2014秋 人教PEP版英语四上《Unit 6 Meet My Family》word教学设计.docVIP

教学设计模板 教学基本信息 课 题 Unit 6 Meet my family 姓 名 汪林钰 学 科 英语 学 校 无为渡江希望小学 年 级 四 指导思想与理论依据 教学背景分析 教学内容分析： 这节课主要教学Part A Let’t learn、Group work以及C Good to know,需要生掌握四会单词：family，parents，uncle，aunt，baby brother 重点： 能听、说、认读单词：family，parents，uncle，aunt，baby brother并能用英语简单介绍自己的家庭 学生情况分析：本班有70人，大多数同学对英语学习兴趣较浓，有了一年的英语学习经历，听说、认读书写方面都有了一定的基础。本节课教学与实际生活有关的内容，学生比较有共同话题，但新单词的认读和书写，特别是介绍自己的家庭，具有一定的难度。 教学方式与手段：小组讨论、合作学习、多媒体 教学目标(内容框架) 1.能听、说、认读单词：family，parents，uncle，aunt，baby brother. 2.能用英语简单介绍自己的家庭。 教学准备 教学课件和录音机。 教学过程中所需的单词卡片。 自带几张家庭照片。 教学过程 一、Preparation ”的录音，让学