科普版英语 四下《第五课》教学设计.docVIP

总课时：第13课时 课题：Lesson 5 How many birds can you see ? 教学内容： 1.学习生词 2.Let`s talk 教学目标： 1.使学生掌握本课的单词及数词。 2.使学生能听懂会说本课的对话。 教学重点： 掌握“Can you see …? What can you see? How many can you see?”三个句型，并能用来进行会话。 教学难点： 掌握数词11~20并了解其构成规律。 教学易混点： thirteen fifteen eighteen 的构成。 教学方法： TPR教学法 、简笔画和自问自答导入法。 教具准备： 单词卡片 、 录音机 、 简笔画。 教学过程： 一． A．出示单词卡,教师领读. egg farm any twelve twenty thirteen fifteen eighteen B．学习拼读规则. a.字母组合ar常读作[a:] 如:farm car park. b.有些单词有双重音，要读的一样重，如：thirteen fifteen eighteen. .补充学习 fourteen sixteen seventeen nineteen C． 引导学生寻找13~19七个词的构成规律 . 13~19七个词的构成规律是在相应个位数词后加teen,其中1