试论课外活动对思想品德教学的促进作用_罗祖荣.pdfVIP

２ 年 月 普洱学院学报 ０１４ １２ Ｄｅｃ．２０１４ 　 　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　 第 卷 第 期 ３０ ６ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＰｕ＇ｅｒＵｎｉｖｅｒｓｉｔ Ｖｏｌ．３０ Ｎｏ．６ 　 　 　 　 　　　　　 　 　 　 　　　　　　 　 　 ｙ 试论课外活动对思想品德教学的促进作用 罗祖荣 （ ， ） 江城县国庆乡中学 云南 江城 ６６５９００ 　 　 ［ ］ 、 ， 摘 要 思想品德课除了具有科学性 知识性外 另外一个比较突出的特点就是具有较 　 　 。 ， ， 强的社会性和实践性 在初中思想品德课教程中 不管从那一部分内容看 其教学的最终目的 ， 。 都是要求学生能够很好地融入到社会中去 成为一名合格的国家公民 也就是培养学生正确 、 、 ， 、 ， 的道德认识 道德情感 道德意志和道德行为 而适量的 健康的课外活动 正是对学生道德认 、 、 。 ， 识 道德情感 道德意志和道德行为的综合实践 可以说 课外活动以其丰富多彩的内容和形 ， 、 。 式 可以说是对思想品德课堂教学有益的 必要的补充 ［ ］ ； ； 关键词 课外活动 思想品德教学 促进作用 　 ［ ］ ［ ］ ［ ］ （ ） 中图分类号 ６３３．２ 文献标识码 文章编号 ０９５－７７３４２０１４０６－０１２２－０３ Ｇ Ａ ２ 课 ， 外活动是在课堂教学以外进行的活动 它 　 　 养的提升 、 可以随时随地的经常组织形式多样 内容丰富的 课 、 、 外活动以它特有的广泛性 社会性 活动 。 、 ， 活动 思想品德课除了具有科学性 知识性外 另