关于职业院校教师队伍建设的特殊性讨论.pdfVIP

第 12卷 第 1期 2015年 1月 Vo1．12 No．1 读 与 --3-：杂 志 Readand tePeriodical danuary 2015 关于职业院校教师队伍建设的特殊性讨论 王艺娟 石本改 (广东机 电职业技术学 院 广东 广州 510515) 摘要 ：现如今 ，我 国的职业院校普遍面临着重建教师队伍 的难题 ，对职业院校教师队伍 的重建 ，一方面是职业 院校发展进步、适应社 会潮流的需要 ．另一方面也标志着我 国教育改革一个分支的阶段性成功，但建设职业 院校教师 队伍 ，并不 同于对一般 院校的教师队 伍建设 ．它具有基于工作流程 、特殊的学生情况、教师团体 的特殊性等特点，对这些特殊性的讨论对建设职业院校教师队伍无疑具有 重大意义 。 关键 词：职业院校 教 师队伍建设 特殊性 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1672—1578(2015)01—0080一O1 我 国的职业院校 的教师队伍 目前存在着一系列问题 ，包括 职业 院校 的学员复杂 的情况在短期 内不可能得到彻底 改 教师 队伍 良莠不齐 ．个别教师水平和素质有 限，知识储备无法 变 ，这是由我 国教育现状决定 的，因此 ，需要改变的便是教师 队 满足学生和社会等 ．这一系列 问题都要求我们建立一套行之有 伍 ，我们建设新型职业学院教师 队伍 ，就是要顺应这股不可逆 的 效 的教师 队伍建设方案 ．这套方案除必须解决 目前存在的问题 浪潮 ．将职业教育的成果惠及所有不 同层次的前来接受教育的 之外 ．还 需要有足够的针对性 ．即针对职业院校教师 队伍建设 学生 中去。 的特殊性进行规戈U。本文讨论 的重点便在于职业院校教师队伍 3 教师 团体的特殊性 建设的特殊性上 ，从基于工作流程 、特殊的学生情况 ，教师 团体 前文提到职业学 院的学生构成具有复杂性和层次性 ，与之 的特殊性这三个方面进行深入探讨 。 对应 的教师团体也应具有相应 的复杂性和层次性 ．但需要注意 1 基于工作流程 的是 ．教师队伍的复杂性并不等 同于之前我 国职业学院教师队 建设新型职业 院校的教师 队伍 ，必须首要抓住职业 院校教 伍 出现的 良莠不齐 的现象 ，复杂并不等于混杂 ，因此 ，我 国过去 育的一个总 目的，即面向实践和社会工作需要 ，基于工作流程 。 职业学院教育教师队伍 的这种混杂性 ，也是我们构建新型职业 职业院校主要 以培养实用性人才和专业性人才为教学 目的，因 学院教师 队伍需要注意到的特点 。 此 ，在建设新型职业 院校教师队伍 的过程 中，要紧紧抓住基于 以往我 国的职业院校教师队伍 ，由于职业 院校 自身对教师 工作 流程这一环节 ，选拔 有课 堂导 向性 、实践经验 丰富的教师 ， 水平要求 的特点，存在着鱼龙混杂 的现象 ，存在着 “吃空饷”和 淘汰照本宣科 、脱离工作流程 的教师 ，从而将职业 院校 的作用 “关系户”等 问题 ，个别教师轻视职业教育的重要性 ，对学生和对 和特点更好地发挥 出来 ，切实提高职业 院校 的教育水平 。 自我约束 能力都较低 ，还有个别教师存在着对职业院校学生错 相对于普通院校来说 ，职业 院校 的教师对工作技术的要求 误认识甚至歧视 的现象 ，这就导致他们对其所从事的教育工作 要远远大于对理论知识 的要求 。这并不代表职业 院校 的教师 队 态度不端正 ，思想不重视 。要重建职业 院校教师 队伍 ，首要就是 伍水平不及一般院校 ，而是要求职业院校 的教师 队伍具有强烈 解决这一 问题 ，完成从混杂向层次复杂 的转换 ，将不符合教育规 的导 向性和明确的 目的性的特点，要求职业