数字配对游戏辅助国小学生防制药物与毒品滥用倡导效益之研究.pdfVIP

GCCCE2013 数字配对游戏辅助国小学生防制药物与毒品滥用倡导效益之研究 Exploration of the Digital Game to Enhance Elementary Student Learning in Medicine Education 1 1, 2* 1 1 1 王晓璇 ，翁益基 ，陈孝魁 ，林佳保 ，蔡亚庭 1 台中教育大学数字内容科技所 2 行政院卫生署草屯疗养院 * yihji15@ms31.hinet.net 【摘要】台湾针对药物滥用防治提出的三级预防策略，第一级预防工作乃以学校反毒教育为主，而学校倡导课 程往往过于制式化，无法达到防治效果。因此本研究以Flash 程序，结合常见毒品图片设计互动游戏，应用于「药 物滥用暨毒品危害防制」教育活动中，期望藉由数字游戏中的体验与图形接口的亲和力作为辅助倡导工具，让 学生积极参与活动和学习毒品相关知识，达到寓教于乐功能。以台中市某国小五年级49 位学生为研究对象，问 卷分为「参与反毒倡导活动动机」及「毒品辨识」前后测问卷。本研究获得成果如下：(1)数字游戏辅助倡导教 育对学生毒品外观、形状之认知有显着性之提升；(2)数字配对游戏并未影响学生原参与反毒倡导活动之动机。 【关键词】药物滥用；反毒；游戏式学习；互动游戏 Abstract: The purpose of this study was to use digital game to enhance elementary student learning in medicine education. 49 fifth grade students in two classes from one elementary school participated in this study. Pretest and posttest were used in the study to understand the student learning effect. Conclusion and suggestions are offered in this study for future reference. Keywords: illic drug use, anti-drug, game-based learning, interactive game 1.前言 台湾近年来随着新兴药物的出现，许多青少年持续饱受毒品的诱惑及伤害，儿童及少年违 反毒品危害防制条例的人数亦逐年升高，从民国97 年起，短短4 年间，已增加一倍以上(司 法院统计处，101)。少年毒品犯罪问题极需各相关单位高度重视，毒品防治工作必须向下扎 根，使年轻学子远离毒品，方能遏止毒品泛滥。国内针对药物滥用防治提出了三级预防策略， 其第一级预防工作就是以反毒教育为主体，内容包含反毒种子教师之培育、各级学校的反毒 教育、反毒倡导以及其他各类型的反毒宣教活动如晚会、运动竞赛、创作设计比赛、艺术表 演活动和反毒倡导教材的编制等。本研究所指的「反毒教育」即指教育部之第一级预防工作。 目前因倡导内容或呈现方式无法引起学生共鸣及兴趣，致校园反毒倡导成效不彰( 罗文君， 2002) 。多媒体教材能增加对于滥用毒品造成身心伤害知识和降低好奇尝试使用毒品倾向之目 的(H 颜正芳 H 、H 罗文君H 、H 孙榕檀 H ，2004) 。因此本研究设计互动游戏，利用悦趣式学习辅助防 制药物滥用暨毒品危害防制倡导，期能发挥「寓教于乐」之功效。 2.文献探讨 2.1.毒品泛滥现况分析 依据联合国毒品与犯罪办公室(UNODC) 2012 年公布之世界毒品报告(World Drug Report) 指出，全球在2010 年约 1.53 亿至3 亿的人口( 占15 至64 岁人口的3.4% ～6.6%)曾经在过去