大学高年级学生道德责任弱化现象探析.pdfVIP

黑龙江高教研究 1999 年第 3 期 大学高年级学生道德责任弱化现象探析 王 凤 琴 　　道德责任是指建立在人们行为选择自由 对师长不尊 、与同室操戈现象仍时有发生 ;更 的基础上 ,主体主动为客体 、为他人 、为社会 有甚者 ,视校规校纪于不顾 ,酗酒 、旷课 、擅自 服务 ,并对 自身的行为后果负责 。可以说社 离校等失范行为屡禁不止 。基础文明水平与 会群体的道德责任是社会文明的象征 ,是推 高年级学生的校园角色责任出现明显的错 动人类社会健康发展的精神动力 。大学生特 位 。 别是大学高年级学生 ,是我国社会文化层次 二是伦理道德修养滑坡 ,集体主义精神 较高的群体 ,他们的文明素质和道德责任决 弱化 。主要表现在个人与他人 、个人与集体 、 定着未来社会的面貌乃至国家的兴衰 。然 个人与社会之间的关系上 。在个人与他人的 而 , 目前高年级学生中却存在一种道德责任 关系上 ,他们绝大多数认同“重义轻利”的价 弱化现象 ,表现为部分学生道德修养的滑坡 , 值取向 ,但在实际行动中却表现出明显的功 道德行为的失范 ,道德形象的扭曲,高校毕业 利 、实惠、本位等个人主义色彩 。在处理个人 生思想教育也因此成为学生工作中的老大 与集体的关系上 ,相当一部分学生已没有了 难 。高年级学生道德责任弱化现象绝非个别 低年级对集体的那种热忱和依恋 ,参与集体 高校中的个别问题 ,它在高等学校中带有普 活动的激情与兴趣悄然丧失 ,少数学生则我 遍性 ,应当引起高校学生教育管理工作者的 行我素 ,为了个人利益不惜损害集体利益 ,集 高度重视 。 体意识 、主人翁精神荡然无存 。在个人与社 会的关系上 ,一些学生的道德责任与社会期 一 望 目标存在明显的距离 ,在个人前途 、个人利 道德是一个人的修身过程 ,可以将其分 益与社会发展 、社会需要之间 ,他们更看重的 为三个层次 , 即社会公德 、伦理道德 、政治品 是前者 ,这在他们择业过程中表现得淋漓尽 德 。部分高年级学生道德责任弱化现象 ,也 致 ,使那些地理位置好 、工作条件优 、生活福 主要表现在这三个方面 。 利高的单位人满为患 ,而急需人才的基层单 一是社会公德水平下降 ,基础文明素质 位 、边远地区则是“门庭冷落鞍马稀”。 与其校园角色责任错位 。社会公德对在校学 三是政治品德修养蜕化 ,政治信念 、政治 生而言主要体现为基础文明水平 , 即在遵守 行为指向缺乏坚定性 。部分学生对 国家大 校规校纪 、生活习惯 、文明礼貌等方面的行为 事 、对建设有中国特色的社会主义理论与实 表现 。作为高年级学生理应成为基础文明建 践漠不关心 ,政治热情明显减少 ;少数学生政 设的典范 ,但事实并非如此 。有的学生个人 治参与意识淡漠 ,对必要的政治理论学习及 衣着讲究 ,追求学者风度和高雅的仪表 ,但对 政治活动表现出反感情绪 ; 高年级学生中共 公共卫