青岛版科学 四上《水流有力量》教学设计.docVIP

青岛版科学 四上《水流有力量》教学设计.doc

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青岛版科学 四上《水流有力量》教学设计.doc

水流力量教学目标: 。 。证明水流有力量 师:老师给带来一师:师:水冲击水转动,这说明什么? 生:水流生力量。师:生活中,你感受过水流产生的力量吗? 生:洗手时,水冲在手上有点儿疼。 生:洗澡时,水能冲掉身上的泡泡。 生:冲浪时,水能把人冲动。 生:泼水时,水能把地上的灰尘冲起来。 ……()、猜测、验证水流在什么情况下产生的力量大 1、根据经验和观察到的现象作出猜测 师:同学们的经验非常丰富,生活中就应多观察、多体验。那你们想过水流在什么情况下产生的力量大? 生:水位高的时候产生的力量大。 生:我认为水流量多的时候产生的力量大。 生:我认为水流快的时候产生的力量大。 …… 板书:?? 多 ???????高??????? 产生力量大?? ??????? 快师:同学们的猜想这么多!也很有研究价值。对于你们的猜想,老师也想知道是不是这样。研究问题仅凭猜想是不行的,我们还应怎么办? 生:做实验。 师:生活中人们用水流力量做很多事情,那么水流力量能给我们带来危害吗?看来水流的力量确实和我们有密切的关系。高 水流     多 力量大 快 中小学教育资源站(),百万免费教育资源当下来,无须注册! 中小学教育资源站

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