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论市场营销专业培养目标及实施途径 摘要：从社会对市场营销专业学生素质的要求出发，结合学校实际提出了市场营销专业人才培养目标及主要实施途径，并在此基础上给出了几点建议。 关键词：市场营销；人才培养；目标体系 一、市场营销专业特点及社会对该专业人才素质的要求 市场营销专业是实践性很强的应用性专业，市场营销理论本身随着商品经济的发展和市场国际化的进程，也经历了若干个发展时期。从20世纪20年代的生产型营销到目前的全球性大营销，加上现代高科技手段的广泛使用，已使当代营销从观念到手段发生丁口新月异的变化。高校作为培养人才的基地，人才培养既要适应当代社会的要求，又要适应将来社会的需要，因此，要求高校营销专业从课程设置到教学方法、手段上具有系统先进性，并能站在全球经济角度全方位、多角度、灵活全面地培养营销专业的学生。另外，营销本身的特点是和人打交道，因此，随着人们观念、环境的不断变化，营销人员就必须在具备许多基本知识和素质的前提下，具备相当的灵活性和实战能力。概括起来，当今企业要求营销人员具有6大素质：智力素质、品德素质、知识素质、心理素质、身体素质和其他素质。其中，智力素质中包括观察能力、思维能力、交际能力、创新能力、判断能力、记忆力；知识素质包括企业知识、营销专业知识、基础相关知识(艺术、政治、经济、历史、地理、数学等)及相关产品知识。 二、确立营销专业人才培养的目标体系 根据现代市场发展和