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一。 心理学家
譬、第二届心理学家大会优秀论文
想象中的,他们爱听音乐,爱想象,喜欢倾诉,希望能够释放自我,可以提出这种
假设:在高三孩子身上表现出来的某些心理问题是很有可能只是暂时的,是可以通
过引导而恢复健康的。他们的反馈证明音乐治疗方法能够帮助他们放松,缓解紧张
的学习压力的,而且可以通过音乐体验拉近和治疗师的距离从而有助于建立关系。
另外,除了音乐放松,聆听讨论法、即兴法和音乐心理剧等方法都可以运用到
减压治疗中去。
科学推进灾后心理重建工作方法探讨
林赞歌
(集美大学心理咨询中心,福建,厦门,361021)
摘要
四JII汶川发生大地震后,各地政府在投入人力物力进行生命救援和物质救援的同时,也组织了心
理志愿者到灾区、到医院对灾民进行心理救援活动,这是灾后霞建的一项霞要措施,但要注意T作的
方法与技巧,否则会给灾民带来“二次伤害”。本文通过对灾后心理重建工作方法与技巧做些探讨,
希望对大家有所启发与帮助。
关键词:科学推进 心理重建方法 探讨
AfterSCienceadvancementdisaster
psych0109y
ReconstruCtionmethoddiSCUSSion
Lin cal of
(By Zange,fromPsychologiConsultationCenterJimei
UniversitY,Xiamen,Fujian,361021)
Abstract:AftertheseVere whiChStUCkWenchuan,SiChuan
earthquake
s ofa11 1evels havesent a
not lotof
Province,government onlY money,
resourcesand e for1iferescueandotherreliefworkbutalSO
peopl
calV01unteerstothestrickenareasand S t0
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PsYchologi important
reconstruction.Onthe0ther methodsand
hand,without techniques
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these viCtimswillsufferfrom“second aimsat
earthquake inJury”.Mypaper
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