高校学术道德建设存在的问题与对策探讨.pdfVIP

全校每个人、每个单位的工作，让政工干 部感到在思想政治工作岗位上不仅是有 所为的，而且是大有所为的。二是进一步 高校学术道德建设存在的问题与 完善充实政工机构，按照编制配备政工干 部。三是完善政工干部选拔、培养和管理 对策探讨 机制。建立和完善思想政治工作队伍的选 口李志巧 留、使用管理、培养提高等方面的管理机 (华南理工大学理学院，广东广州510640) 制，使政工干部把思想政治工作当作一门 科学、一项事业、一个成才立业的岗位。 O)积极探索大学生思想政治工作队 伍专业化、职业化发展的新模式。高校要 针对学生现实状况和学校实际情况制定 科学规范的思想政治教育工作条例，明确 工作职责，将工作内容量化、工作要求质 化。在管理过程中要注重将规范性内化为 政工人员的价值认同，使他们认识到大学 生思想政治工作不仅仅是一份职业，更重 随着“科教兴国”战略的实施，知识经 学术评价是由学术委员会等权威机 要的是一份平凡而高尚的事业，从而明晰 济和学习型社会的到来，高校在人才培 构对研究者的学术成果作出水平和质量 自己的职责和使命，形成与高等教育的人 养、科学研究和社会服务等方面发挥着前 评定的行为。学术评价的本意是为了推动 才培养目标和学校的人才培养要求相一 所未有的巨大作用，高校教师在学术研究 学术创新和学术进步，进而推动社会进 致的核心价值观和职业认同感，自觉主动 方面也成果繁硕。但是，一个不容忽视的 步。但是，因为缺乏科学的评价机制，造成 地做好大学生思想政治工作．真正成为大 学术道德失范问题摆上了议事日程，严重 了学术评价的诸多问题。现行的高校教师 学生人生发展的导航者、思想的解惑者、 干扰了高校教师群体。 学术评价重数量不重质量，各高校和科研 学习的指导者和生活的关怀者。 一、高校学术道德建设存在的问题与 机构无论是项目申报、经费申请、职称评 2．从思想政治工作干部自身建设来看 不足 定、人事制度考核，还是研究生拿学位，都 (1)通过学习提高自身修养。在高等教 高校学术道德问题主要表现为教师 要求有一定数量的学术论文或科研经费。 育发展的新形势下，政工干部所肩负的责 学术行为失范：研究工作中少数人违背基 有的高校或二级学院科研奖励条例明确 任越来越重大，要完成的任务越来越艰巨。 本学术道德，侵占他人劳动成果，或抄袭 规定，一篇论文奖励多少，一个项目配套 因此，政工干部要加强学习，提高自身修 剽窃，或请他人代写文章，或署名不实；粗 多少。这些政策导致盲目的论文数量攀 养。要学习马列主义、毛泽东思想和中国特 制滥造论文，个别人甚至篡改、伪造研究 比、项目经费虚高：一些教师和科研人员 色社会主义理论体系，坚持用党的创新理 数据；在研究成果鉴定、项目评审以及学 为了获得经费支持，急于出成果，造成“学 论武装头脑、指导实践、推动工作；学习文 校评估、学位授权审核等工作中弄虚作 术成果满天飞，学术泡沫遍地堆”的现象； 化科学知识特别是高科技知识，用科学知 假，或试图以不正当手段影响评审结果 一些教师为了评定职称，增加论文数量， 识充实自己，开阔视野、开阔思路，提升思 等，这些现象凸显了我国现阶段高校学术 不惜花重金购买版面，甚至请人代笔，或 维层次；学习思想政治教育的专业知识，努 道德建设方面存在的问题与不足。 将别人的经费打到自己帐上，职称评定之 力探索和把握思想政治工作的特点和规 (一)不健全的学术评价机制不利于 后所谓的“科研经费”又无声消失。这些不 律，增强思想政治工作的针对性和实效性。 高校教师的学术道德成长 良行为助长了急功近利、浮躁浮夸和弄虚 ⑦通过实践提高工作能力。实践是政 工干