——第二学期小学教导处工作总结最新修改.docVIP

2011-2012学年第二学期小学教导处教学工作总结 一学期以来，我校在高新区文教局与教研室的正确领导和关怀下，认真贯彻我区落实大力推进“轻负担，高质量”的精神，紧紧围绕坚持一个中心——提高教学质量；抓住两个重点——，全面提高课堂教学效率；——教学常规在热烈的气氛中圆满结束的掌声创建办学特色，确立和雅理念，建设和雅文化，实施和雅教育，塑造儒雅教师，培养文雅少年。让学生在和谐的、对话的、开放的、快乐的课堂中探索未知，增长知识。与会教师们收获良多，这必将在我校教师中掀起一场头脑风暴，成为孩子们的乐土，教师实现职业理想的圣地潍坊市教育局副局长刘海涛说：北海学校的语文课堂特别好，大气的学校文化成就了教师的成长。全国特级教师于永正说这样的课堂解放了老师，真正让学生成长，多年之后文学的底蕴会让学生慢慢走向博大。教育部莫景其处长说：我们从这样的课堂上看到了师生间的一对一，看到了课改多年来，一来在课堂教学中解决不了的一些困惑，并从中获得许多启示。 （二）加大检查力度，规范教学常规 1.开学初我校全体教师在三年级二班召开了教学常规工作的培训会议。教导处对全体教师进行教学常规的培训，要求教师做到人人心中有数，针对上学期我校在常规方面出现的疏漏问题进行了面对面的指导。教导处将强力推进制度化的建设与管理，加大巡查的力度，重点强调一个“落实”一个“反馈”。结合学校的实际情况，以精心撰写备课的教后反思和精细化、激励性作业批改为切入点，抓落实抓细节，力求精益求精，促使教学有效，实现教学高效。每位教研组长、备课组长检查后都要写出有针对性的检查报告，然后组织在教研组内进行反馈交流。在进行期末常规检查反馈时，区教学常规课题组庄英莉科长到我校调研，高度评价了我校教学常规检查、评价的做法及质量。 2．严格上课调课制度。网上公示课程表，确保开齐开全课程，严格调课、代课制度，严格落实地方课程和综合实践活动课程，落实《健康教育》课程。我们严格按照国家新课程标准和市教育局通知精神，开齐开足开好课程，落实市教研室课时要求，考试科目不超课时，考查科目不缺课时，活动课、选修课开足课时。开好体育 课，落实好阳光60分钟锻炼活动、大课间活动；开好大艺体课程，落实好艺术；开好主题模块学习课程、信息技术课，全方位提升学生的各项素质能力，推进素质教育。严格上课调课制度，老师们做到了只要调课就写调课单，回来后必须回补课程，这一学期我校没有随意调课现象；教导处在运动会训练、高考期间对教师的上课、调课做了周密安排，确保每个班级正常上课，训练期间上课有序，没有发生任何问题。 3. 抓好阶段文化素质测评 为检验学生半学期以来的学习效果以及教师的教学成果，4月18-19日，学校小学部分级部组织了2011--2012学年度第二学期阶段文化素质测评。本次测评由教务处精心安排部署。测评前一天，教务处及时召开班主任会议，对级部文化素质测评进行了安排部署，要求班主任要对学生进行考前教育，严肃考风考纪，特别强调学生不能在试卷上乱写乱画，要认真对待本次考试。 本次阶段文化素质检测主要检查上半学期在教与学两方面的完成情况，以便及时发现教学中老师存在的不足之处以及学生是否真正学会运用知识解决问题。以此作为下半学期教学工作的一个起点，让学生在今后学习生活中确定好自己的学习目标。 抓好期末复习，迎接区抽测。全体教师制定了系统的复习计划，各教研组进行交流，实现共享；在复习中上实施“抓两头促中间”策略，不让一个学生掉队；各教研组长做好各科的综合复习指导工作，通过集体研讨，设计出了各科的期末考试试卷，有效指导了期末复习。 （三）扎扎实实研究，主题课程结硕果 1.五次汇报，经历成长。我校主题课程教研组全体教师在汤校长的带领下，先后五次参加资源包编写研讨会，确保高质量、及时上传资源包框架，并在研讨会上作了五次工作汇报，取得了良好的效果。 2.教师素质提升。我校参与实验的教师专业素质迅速提升，先后有3名教师承担了市级公开课，4名教师指导的学生成果展示活动在市级展示中获一等奖，5名教师撰写的论文获得国家、省、市级奖项，课题实验教师编写的《主题课程资源包》获得该课题中期成果展示一等奖。主题课程课题组的汤善香、考俊花、郑丽萍、臧运红、张铁贞五位教师的研究成果及论文在全国中文核心期刊《当代教育科学》发表，《当代教育科学》利用封底对我校主题课程的实验经验给予宣传。 3.高端论坛上展风采。我校成功举办了全国课程整合高端论坛，汤善香校长做了课程整合的专题报告，主题课程教师王丽针对小课题《可爱的家乡》做了细致解读。专家和领导们饶有兴致地观看了我校五年级学生的《走近北海名人，传承名人美德》成果汇报及主题课程的相关材料，对我校研究、开发的主题课程实验给予了极大充分的肯定。 4.成果展示赢得高评价。我校参加主题课程第二次成果展示会并在会上做了题为《主题课程