高校教育信息化与数字化校园建设的探究.pdfVIP

垒!l兰生!翌竺 高校教育信息化与数字化校园建设的探究 theresearchonthe educationinformatizationand higher thedigita¨zatiOnconstruction campus 周杰 ZHOUJie (大连交通大学网络信息中心，大连116028) 摘 要：信息技术的迅猛发展及其在教育领域的广泛应用为高校教育信息化提供了广阔的发展空间。本 文就高校教育信息化的内涵和现状进行分析，并对数字化校园建设的相关问题进行探讨。以期 促进高校教育信息化的发展。 关键词：高等教育；信息化；数字化校园 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009—0134(ZOll)3(上)-0218-03 Doi：10．3969l／J．Issn．1009-0134．2011．3(上)．75 1高校教育信息化内涵 技术应用已渗透到高等院校教学、科研和管理 的各个方面。 当今社会是高度信息化的时代，信息技术的 日本政府为了加快高等教育信息化的步伐， 飞速发展及其在教育领域的广泛应用，对教育思 以培养更多的信息方面的专门人才，制定了相应 想、教育模式、教学手段以及教学评价等都带来 了巨大的影响。所谓的高校教育信息化是指随着 的政策，采取了切实可行的措施，使高等教育信 现代信息技术的发展，高等院校根据自身发展的 息化工作取得了明显的成效，也为我国高等教育 需要，以教育技术为动力，全面推进高等教育系 的信息化提供了借鉴。 统的变革和发展，使之成为与知识经济相适应的 新加坡主要是通过基础设施信息化、教学信 新型教育形态。其具体表现为采用先进的信息技 息化和图书资源信息化来促进高等教育信息化。 术来构建数字化校园，从而提高教学、科研和管 由于新加坡高校有先进的信息技术设施做保障， 理效率、提高教学质量和服务水平。是知识经济 各高校都在教学中广泛采用高新技术，从而使学 时代高等院校发展的大势所趋，也是我国高校向 校的教学效率和质量不断提高。 世界一流大学迈进的必由之路。 我国从1989年国家正式颁布《国家教育管理 关于高校教育信息化问题可以从不同的角度 信息系统总体规划纲要》算起，已经20年有余 和层面去探索。从硬件角度来看，高校教育信息 了。期间我国高校教育信息化发展速度之快是有 化是指信息基础设施的建设；而从软件的角度来 目共睹的。但与此同时也暴露了一定的问题。 看，则包括相关制度、规定的制定、教学平台 2_1缺乏优秀的教育资源、软硬件发展不均衡 和教学资源的建设、人才队伍的建设等方面。 目前，各高校在信息化建设上重硬件设备的 硬件和软件两方面相互影响、相互联系、相互 投入、轻应用平台与软件的建设。因为硬件建设 制约、相互促进，共同构成了高校教育信息化 成效快，相对软件投入的财力、物力和人力都 的完整体系。 较低。这样的结果就导致了网络的利用率低， 2中外高校教