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姓名: 郑慧珍 实验题目 信号检测论——评价法 1 引言 1.1 实验 1.1.1 通过比较被试对汉字再认的准确性和判断标准，学习信号检测论评论法。 1.1.2 通过对本实验数据的处理，进一步学习对实验数据的处理和绘制ROC曲线。 1.1.3 掌握信号检测论评价法实验设计在心理实验研究中的应用。 1.2 实验ROC曲线。实验以两套图片（各60张）为材料，其中一套作为信号，要求被试在规定条件下记忆，另一套作为噪音。将两套图片混合呈现给被试，对信号和噪音的先验概率和奖惩办法，都可以随实验要求，由主试确定。被试不仅要对有无信号做出判断，还要求根据对所呈现刺激的自信度情况，报告有信号(或元信号)的评定等级。一般评价从有信号到无信号这一感觉连续体的等级可划分为六个；六个等级含义为：第一等级，非常肯定有信号出现；第二等级，一般肯定有信号出现；第三等级，可能有信号出现；第四等级，可能无信号出现；第五等级，一般肯定无信号出现：第六等级，非常肯定无信号出现。这样，被试就有了几个判断标准，因而用一轮实验的结果就可以绘制出被试的ROC曲线，得出被试的感受性和被试在不同判断标准下的击中率和虚报率。 1.3 实验意义 信号检测论是现代心理物理学最重要的内容之一，它的出现彻底改变了以往人们对阈限的理解，将个体的感受性和主观的动机、反应偏好等加以区分，从而解决了传统心理物理学无法解决的问题。信号检测论不仅测定人对信号的反应，也测定人对噪音的反应，因而能够将人的感受性与其判断标准区分开，并且分别用不同的数量来表达。在评价法中，不仅要求被试对有无信号做出判断，还要求按规定的等级做出评价，即说明每次判断的把握有多大。因而可测得本人的感受性与辨别性，从而更好地了解实验过程与实验内容。 2 方法 2.1 2.2 仪器或材料 2.2.1 仪器：计算机及PsyTech心理实验系统软件。 2.2.2 实验材料：两套图片，一套是识记过的图片，共60张（每个图片内容不同）作为信号SN；另一套是没有识记过的图片，共60张（每个图片也不同，但与相应的第一套相似），作为噪音N。 2.3 程序 2.3.1 登录并打开PsyTech心理实验软件主界面，选中实验列表中的“信号检测论——评价法”，双击呈现实验简介，点击“进入实验”到“操作向导”。 实验者可进行参数设置：改变刺激呈现时间等参数或默认参数。点击“开始实验”呈现本实验指导语。 2.3.2 第一次指导语是： 这是一个用评价法进行的信号检测论实验。实验开始后屏幕会逐个呈现一系列图片，请你认真看并尽量记住这些图片。当你明白了上述指导语的意思后，就点击下面的“正式实验”按钮“开始”。 2.3.3 被试按任意键后，计算机屏幕随机呈现第一套图片，每张图片2s，间隔1s，60张图片连续呈现。被试只看并记忆，不作其它反应。呈现完毕，点“确定”再次出现指导语。第二次指导语是： 　　 下面屏幕将再次逐个呈现一系列图片。其中一半是你刚才看过的，一半是没有看过的。请你对这些呈现的图片做出判断，是否是你刚才看过的， 并用鼠标对你判断的肯定程度作等级评价。如果100%肯定看过，请点击“5”；如果觉得可能（75%肯定）看过， 请点击 “4”；如果觉得不能确定（50%肯定）看到过，请点击“3”；如果觉得可能（25%肯定）没看过，请点击“2”；如果100%肯定没有看过，请点击“1”。当你明白了上述实验的步骤后，就请点击下面的“正式实验”按钮“开始”。 2.3.4 将另外60个作为噪音的图片与原来呈现过的图片混合后再次随机呈现。被试按照实验指导语要求对每个呈现的图片做出是“信号”还是“噪音”的判断， 并按五个等级评价。 2.3.5 实验结束，点击结束提示语中的确定可直接查看结果，也可以换被试继续实验，结果在主界面“数据”菜单中查看。 3 结果60 56 54 51 47 --------------------------------------------------- 噪音 60 12 7 4 2 ----------------------------------------------------- 3.3 计算被试五种评价等级下将刺激判断为信号和噪音的概率 表1：被试五种评价等级下对刺激的判断 评判标准 肯定看过 可能看过 不能确定 可能没看过 肯定没看过 信号 0.78 0.07 0.05 0.03 0.07 噪音 0.03 0.05 0.03 0.09 0.80 被试一对判断为“肯定看过”的信号