2012届金榜提名第一轮复习（生物课件）：B3-4-3.4.pptVIP

共 64 页 * 2．群落演替的类型比较 类型 内容　　 初生演替 次生演替 起点 原先从没有植被，或虽存在过植被，但被彻底消灭了的环境 原有群落环境只是失去了原有植被，但原有土壤条件基本保留 时间 经历的时间长 经历的时间短 速度 缓慢 较快 影响因素 自然因素 人类活动较为关键 实例 裸岩上的演替 弃耕农田上的演替 共 64 页 * 3.群落演替的特点 (1)演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有序过程，因而它往往是可预测的。 (2)演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。 共 64 页 * 特别提醒：①群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。任何环境下的演替都是最终达到一个成熟阶段，这时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。 ②在群落演替的过程中，物种的取代是一种优势取代，而不是完全取代。 共 64 页 * 【典例2】在废弃的池塘中长出树林，大约要经历以下几个阶段：①干涸池塘阶段；②灌木阶段；③乔木阶段；④草本植物阶段。演替的正确顺序是(　　) A．①→②→③→④ B．②→③→④→① C．①→②→④→③ D．①→④→②→③ 解析：废弃池塘中发生次生演替。在池塘泥中有机物丰富，草本植物种子容易发芽生根，使土壤表层有机物质逐渐增多，保水能力也逐渐增强，几年后，一些小灌木便会长起来，形成灌木丛，再经过一段时间，乔木便开始出现，并逐渐成为优势种，灌木渐少，乔木逐渐蔚然成林。 答案：D 共 64 页 * 变式训练2－1　　下列各叙述中，不正确的一项是(　　) A．在一定的区域内的生物，同种的个体形成种群 B．在一定区域内的生物，不同的种群形成生物群落 C．种群和群落与环境中的各种生态因素有密切关系 D．群落的结构不会随时间的推移而发生变化 共 64 页 * 解析：考查种群和群落的概念及特征。A、B两项是对两个概念的简单概括，种群和群落都是由生物组成的，因此，种群和群落是受环境中的生态因素的影响的，并也能对其产生影响。生物群落不是一成不变的，它是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统，因此，选项D的说法是错误的。 答案：D 共 64 页 * 变式训练2－2　　下列有关群落演替的叙述错误的是(　　) A．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川上进行的演替都属于次生演替 B．由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光 C．群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程 D．发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 共 64 页 * 解析：次生演替时原有的植被已不存在，但原有土壤条件基本保留，所以冰川上进行的演替属于初生演替。在群落的演替过程中，一个群落被另一个结构更复杂的群落所替代，资源的利用更加充分有效，但人类的活动，如发展工农业生产会使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。 答案：A 共 64 页 （新课标·通用版） 高考一轮总复习 共 64 页 * 第3、4节　群落的结构、群落的演替 共 64 页 * 共 64 页 * 知识排查 共 64 页 * 共 64 页 * 共 64 页 * 共 64 页 * 共 64 页 * 双基自测 1．下列有关群落的叙述，错误的是(　　) A．研究种群是研究群落的基础 B．不同群落的物种数目是不同的 C．群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度 D．任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起的 答案：C 解析：群落是比种群更高层次的系统，研究的问题是群落中有多少个种群，哪些种群数量上占优势，各个种群间的关系，分布以及群落分布的范围和边界等。群落水平上研究问题除丰富度外，还包括种间关系、空间结构等。 共 64 页 * 2．影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括(　　) A．光照的明暗　　　　 B．地形地起伏 C．湿度的高低 D．种群的特征 答案：D 解析：影响群落在水平方向上分布的因素有地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度和生物自身生长特点的不同、人与动物的影响等。种群的特征不影响生物群落在水平方向上的分布。 共 64 页 * 3．下列关于群落的叙述中，正确的是(　　) A．群落一旦形成，是稳定不变的 B．人类活动对群落没有任何影响 C．随着时间的推移，一个群落可能被另一个群落取代 D．在一个从来没有被植物覆盖的地面上，不可能有群落的演替 答案：C 解析：群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。随着时间的推移，一个群落．可能被另一个群落代替。人类的活动影响着群落的演替。在一个从来没有被植物覆盖的地面上，也能发生群落的演替。 共 64 页 * 4．在群落演替过程中，下列动物最先出现的是(　　) A．哺乳动