3.3 新民主主义革命(第1课时) 每课一练(09人民版必修1).docVIP

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  • 2017-08-12 发布于山东
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3.3 新民主主义革命(第1课时) 每课一练(09人民版必修1).doc

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训练3 新民主主义革命(第一课时)                   1.依据上海警察局档案,1919年5月,上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知(见下框)。引发这种现象的原因可能是(  ) 亲爱的先生:5月26日,星期一。昨天早晨九时,你的儿子无故缺席。但目前仍然缺席。我请你通知我,到底是你儿子自行缺席,抑或是你希望他继续荒废学业。 校长:L·H·泰纳(Turner) A.民族工业发展,劳动力需求增加 B.群众性的反帝爱国运动 C.淞沪会战,逃避战火 D.国民经济崩溃,难以维持学业 2.五四运动是一次“空前的最广泛的表达民族感情的示威……标志着中国现代民族主义的迅速生成”。以下各项反映了材料中说法的是(  ) ①“外争国权,内惩国贼” ②运动规模从北京扩展到全国 ③学生、工人、市民广泛参加 ④体现了中共革命纲领的影响 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 3.五四运动中,上海一家商店挂出这样一副对联:“罢学救亡,罢市救亡,我两界挺身而起;民心不死,民国不死,愿诸君努力而行。”这副对联中没有反映出的历史信息是(  ) A.五四运动的范围扩大 B.商人爱国之情和对学生的支持 C.民族意识进一步觉醒 D.中国工人阶级登上了政治舞台 4.诗词是人们寄托情思、直抒胸臆的一种文学形式。“碧净南湖水,峥嵘烟雨楼。画船千载梦,今日御神舟。搏出新天地,赢来万象幽

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