[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学语文（苏教版）必修三：第二专题 指南录后序二.docVIP

备 课 时 间 2015 年 2 月 28 日 编写者：杜文庸 [来源:Zxxk.Com] 上 课 时 间[来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 第 周 周 月 日[来源:学§科§网] 班级 节次 课题 指南录后序（二） 总课时数 第 节 教学目标 梳理基础知识，掌握重点实词、虚词、词类活用、古今异义等文言现象。 进一步体会文天祥伟大的人格。 教学重难点 重点：对课文基础知识的梳理。 难点：掌握：“……为……所……”格式在文中的用法。 教学参考 语文教材，语文教参，网络 授课方法 诵读法、 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 新课导入：速读文本 二、知识梳理： ①通假字 A即具以北虚实告东西二阃。 具：通“俱”，全、都。 B家庄几为巡徼所陵迫死。 陵：通“凌”，凌辱。 C层见错出。 见：通“现”，出现。 D求乎为臣，主辱，臣死有馀僇；僇：同戮，罪。 ②词类活用 北亦未敢遽轻吾国 轻：形容词作动词，轻视，小看。 不幸吕师孟构恶于前 恶：形容词作名词，坏事情。 则直前诟虏帅失信 前：名词作动词，走上前。 北虽貌敬