2015自主招生“北约”“华约”化学试卷评析.docVIP

2012自主招生“北约”“华约”化学试卷评析 2012的北约试题和华约试题，对之前的风格有所继承，但可能因为各种原因的影响，变化还是较大的，下面我们就来作以对比分析。从考察内容来看，北约的试题，较大幅度地向物理化学（对应到中学的化学平衡部分）作了倾斜，有机“打酱油”的地位没有改变。华约的题在坚持结构第一位的基础上，稍微加入化学性质与实际相联系的问题。从考试难度来看，北约的题相比于2010年，难度稳中有升；华约的题难度小幅度下降，从以前主要进行大学知识考察，转为稍有关注一些化学基本思想和方法。 考试合理性和选拔效果分析： 北约试题 2010,2011的北约题，主要是用高中范围内元素化合物的性质作为载体，来呈现了化学思想与化学方法在学习和研究过程中的应用，既同时符合新课标高考和北大自招的要求，从实质上选拔了有具备化学学科素养的人才；又给中学生以易入手但区分度高的好的考试体验。这两套题以元素化合物为主，充分结合了氧化还原和离子反应的基本思想、反应速率和化学平衡的应用、分析化学的思路和能量变化的考虑，把化学理论充分用于实际情况。这样的命题，实际上实现了高校选拔和中学教学的完美契合。 但是，2012年全面转向物理化学为主，就和中学实际偏离太远。在中学课本上，我们对于这个模块的处理，是放在选修四的前面。焓变、熵变和吉布斯自由能的部分，只是作了简单的介绍。由平衡的定量分析来推测反应的发生，是中学考察重点，但由热力学数据计算再间接推测，不符合中学思路。甚至于在化学竞赛中，这个部分也不是主要的考察方向。因此可以预见，今年的北约试题，区分度是不好的，一般的同学（除了化学竞赛深入学习过）面对试卷的反馈是相似的，无法区分化学素养。 华约试题 清华历年出题，都是结构为主，并且重点考察知识学习，缺乏思维过程，缺乏和实际相联系。只利于参加过化学竞赛学习的同学，知识面广是更有利的。而今年试题，至少在变化方向上是可喜的，碘量法测定有效氯的题目，开始考察从实验数据进行逻辑推理，进而指导新的实验，这是重大的突破。清华的化学试题现在还是倾向于对参加竞赛同学有利，但转变趋势是向着“北约”2010、2011的方向的，我们期待2013的清华试题。 2012自主招生“北约”“华约”物理试卷评析 今年物理题目总体而言风格和去年没有太大的变化。总结起来两句话：第一：没有竞赛专用知识点，不给学生制造知识性障碍；第二：北约考试对物理原理理解能力、过程分析能力、计算能力考察明显高于高考 。经分析，稳定的风格背后体现的是参加考试的对象，考察的目标都没有太大的变化。核心的目标是对于顶尖学生进行区分，因此必然要有更高的区分度，然而自主招生考试不应当成为考生额外的负担，所以没有必要加入太多竞赛内容。 先来说北约。形式上由于考试院阅卷的要求增加了4道选择题，另有3道填空，4道解答题。每道题都有体现了出题人明确的考察目标，可以说都是仔细斟酌过的。对大多说考生来说，题目依旧很难，北京考生预计平均分也不会和去年的46分有过大变化。而今年的试题的表述比去年更加贴近学生，便于理解；同时避免了复杂的计算。将区分度的重点放在了对物理原理的理解，和情境的分析上。 这是解答题第二题。在北京高考中，关于杨氏双缝的实验，只需要定性知道这验证了光的波动性即可，而条纹宽度的公式则成为记忆要求。仅仅知道高考的应试技巧是完全不能解决这道题目的。解题需要完整的了解双缝实验的原理。去年华约考试中也出现了双缝实验，作为选择题同样考察的基本的原理，这是高于历年高考题要求而又是基于课本的。本题第一问考察基本高考知识。第二问需要在理解“干涉条纹明暗由光程差决定”的基础上进一步分析计算，分析出“不同明暗条纹叠加可能导致区分度消失”，同时还考察学生对光程差具体计算。第三问要求学生对于计算结果有一个动态的理解，需要知道不同条件具体怎样影响结果。本题在物理竞赛中相当于预赛难度试题，同时又不超出高考的知识范围。仅仅在考前突击记忆竞赛公式是没有用处的，而作为教师对于学有余力的学生，在课堂教学中做出这方面的拓展，帮助学生加深对干涉的理解，也未尝不可。 再看华约的题目。作为自然科学考试的一部分，分值仍然为70分左右。形式上和去年完全相同，而题目设计上略有变化，一句话总结是全面贴近高考。去年选择题中有部分定性分析的题目，给出不同于高考的模型，让学生从头开始分析，而非简单的回忆原题。今天的选择题的更多的是利用高考原题模型，选项上也和夏令营、保送生考试一样，更多的是要计算具体数值，将区分度放在了计算和做题量上。去年实验题原理很简单，但是需要重新分析情景，而今年的实验体是高考中重点训练题目，只是公式需要推导一下。下面展示的解答题，模型和北京某区的期末考试题非常相近。整套试卷和高考的主要区别在于，自招考试更加注重对动态的分析。对学生来说更多的