2015年江苏省高等学校.docVIP

江苏省高等学校 品牌、特色专业建设点 自查总结表 学 校 名 称 南通大学 专 业 名 称 生物科学 专 业 代 码 070401 修 业 年 限 四 年 专 业 类 别：本科√高职高专□ 验 收 类 别：品牌√ 特色□ 联 系 人 叶 辉 联 系 电 话 0513 江苏省教育厅制 二○一二年元月 填表说明 本表限用A4纸张双面打印填报，本表封面之上请勿另加其他封面。表格中内容不够填写可续页。 本表填写内容必须属实，其统计范围为立项建设的专业点。统计数据要准确无误、有据可查。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 除特别注明外，本表有关统计内容的截止时间为2011年12月31日。 一、专业建设情况简介 本专业建设的主要内容及成效（不超过1000个汉字） 立项建设以来，建设微生物发酵技术实验室、细胞培养实验室、繁殖生物技术研究室、基因工程实验室。实验中心成立以来，共投入资金万元用于中心的进一步建设。加强学科建设，推进教研互动增强了承担诸多高层次科研项目的能力。，优化师资结构以教改立项为动力，推进教学内容与课程体系改革。建立了由监控目标、监控组织、监控手段、信息反馈等系统构成的教学质量监控体系保了教学质量的提高。 二是形成了以科学研究为支点，坚持科研为教学服务，以科研促进教学的专业教学特色。本专业充分发挥科学研究对人才培养的支撑和促进作用，注重把科研成果转化为教育教学资源，坚持学科与专业一体化建设，形成了教学与科学研究融通体系，为教学注入了新的活力，促进了教学质量的提高。 二、专业建设完成情况对照表 内容 规划建设目标（摘要） 实际建设进展（摘要） 存在问题及改进措施 1．专业建设整体情况 适应地方基础教育以及生物技术领域对人才的要求，以学科建设为龙头，在保持学科的基础上，建设重点向倾斜使之成为专业建设的新亮点。多方筹措经费，继续加大教学投入，完善教学条件， 建设期内学校累计向本专业投入的建设经费 1300多万元 本专业生均教学经费（包括专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费等） 2009年 2010年 2011年 300万元 800万元 200万元 专业负责人情况 姓名 丁斐 性别 女 出生年月 1958.5 学历 研究生 学位 硕士 职称 教授 现任职务 （包括社会兼职） 南通大学副校长、中国解剖学会再生医学分会副主任 中国神经科学学会发育衰老与再生分会常务委员 江苏省细胞与发育生物学会常务理事 从事专业 神经生物学 电话手机电子信箱 ntyehui@ntu.edu.cn 本专业立项建设以来获省及省以上各种奖励情况（注明时间、项目及等级和授奖单位） 1.2011年，江苏省高等教育教学成果特等奖（整合优质资源，实施精品战略，深化教学内容和课程体系改革的探索与实践），江苏省人民政府。 2.2010年，江苏省精品课程（神经生物学），江苏省教育厅。 3.2010年，江苏省优秀研究生课程（细胞生物学技术），江苏省教育厅。 4.2010年，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人，江苏省教育厅。 其他信息 （重点学科、重点实验室、博士点及硕士点等情况，请标注时间） 1.生物学科，由省教育厅授予一级学科副高职称评议权， 2006年 2.生物学学科，被确定校级重点学科（江苏省重点学科培育点）， 2010年 3.生物学学科，被确定为南通大学博士学位建设点支撑学科， 2010年 4.生物学，被教育部评为一级学科硕士学位授权点， 2010年 5.植物学、生理学、神经生物学、遗传学、动物学、分子生物学、细胞生物学等二级学科被南通大学评为硕士学位授权点，具有理学硕士学位授予权，2010年 6.生物技术实验教学中心，被评为省级实验教学示范中心建设点， 2011年 7.农业部南方平原玉米科学观测站， 2010年 师资队伍情况 1.教师队伍一览表 序号 姓名 性别 年龄 学历 学位 职务 职称 任教课程 重点培养或重点表彰 （批准单位、文号和时间） 备注 1 丁 斐 女 55 研究生 硕士 副校长 教授 神经生物学 江苏省高等学校教学名师，江苏省教育厅，200818号，2008年9月1日 2009年神经生物学获江苏省优秀教学团队 苏州大学博士生导师 南通大学硕士生导师 2 彭聿平 女 56 研究生 博士 副院长 教授 生理学 江苏省高等学校教学名师，江苏省教育厅，