- 2
- 0
- 约5.13千字
- 约 47页
- 2017-08-11 发布于山东
- 举报
2012《名校精编》高考新课标物理总复习讲与练配套课件:2-4.ppt
综上所述,物体B的质量的取值范围是: m(sinθ-μcosθ)≤mB≤m(sinθ+μcosθ). [答案] m(sinθ-μcosθ)≤mB≤m(sinθ+μcosθ) 题后反思 解决临界问题,必须在变化中去寻找临界条件,即不能停留在一个状态来研究临界问题,而是要研究变化的过程、变化的物理量,寻找临界条件. 变式3—1 如图12所示,将重为G的物体A放在倾角为30°的斜面上,A与斜面间的动摩擦因数μ=0.1,那么对A施加一个多大的水平力F,可使A物体保持静止?(设A所受最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等). 图12 解析:当物体A有沿斜面向上的运动趋势时,其受力如图13甲所示. 图13 答案:0.45G≤F≤0.72G 1.(2011·福建福州3月质检)如图14所示,放在斜面上的物体受到垂直于斜面向上的力F作用而物体始终保持静止.当力F逐渐减小时,则物体受到斜面的摩擦力( ) A.保持不变 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.以上三种均有可能 图14 解析:沿斜面方向,f=mgsinθ,与外力F无关,故选项A正确. 答案:A 2.(2011·福建四校联考)如图15所示,用细绳将均匀球悬挂在光滑的竖直墙上,绳受的拉力为T,墙对球的弹力为N,如果将绳的长度增加,则( ) A.T、N均不变 B.T减小、N增大 C.T、N均增大 D.T、N均减小 图15 解析:设绳
您可能关注的文档
- 1.1文化与社会第二课时教学案 新人教版必修3.doc
- 1.2文化对人的影响第一课时教学案 新人教版必修3.doc
- 1.2文化对人的影响第二课时教学案 新人教版必修3.doc
- 2.3文化的多样性与文化的传播第一课时教学案 新人教版必修3.doc
- 2.3文化的多样性与文化的传播第二课时教学案 新人教版必修3.doc
- 2.4文化的继承性与文化发展第一课时教学案 新人教版必修3.doc
- 2.4文化的继承性与文化发展第二课时教学案 新人教版必修3.doc
- 2.5文化创新第一课时教学案 新人教版必修3.doc
- 2.5文化创新第二课时教学案 新人教版必修3.doc
- 2011高二地理课件 1.1 区域的基本含义1(湘教版必修3).ppt
原创力文档

文档评论(0)