2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修3第23讲_通过神经系统的调节.pptVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修3第23讲_通过神经系统的调节.ppt

2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修3第23讲_通过神经系统的调节.ppt

      神经调节的结构基础和反射   反射发生需要的基本条件是( )   A.反射弧要完整   B.来自体外或体内的刺激   C.反射弧完整、来自体外或体内的刺激   D.以上都不是        根据反射的概念,反射发生需要内外两方面的因素。内因是反射弧结构要完整,外因是来自体内外的刺激。 C       现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;   现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。   两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是(  )  B 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 缩手相关肌细胞数量 多 少   两种情况都能完成缩手反射,说明反射弧都是完整的。现象Ⅰ的缩手反射(非条件反射)的神经中枢在脊髓,现象Ⅱ是比较复杂的高级活动,是后天获得的一种能力,是条件反射,受大脑皮层的控制,一定需要大脑皮层参与;两种情况下,缩手反射的效应器相同,缩手相关的肌细胞一样,数量一样多。        掌握反射弧的结构及与神经元之间的关系。        兴奋在神经纤维上的传导   下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是(  )   A.①→④     B.②→③   C.③→②

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