2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修3第29讲_生态系统的结构.pptVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修3第29讲_生态系统的结构.ppt

2012届高三一轮复习生物课件(人教山西用)必修3第29讲_生态系统的结构.ppt

  也就是说,一种消费者常常不止吃一种动物,一种动物常常被多种动物所食。如黄鼬不但吃鼠,还吃鸟、家禽、蛙,甚至吃少量的植物。实际上,绝大多数的动物的食性是多种多样的。因此,在食物网中,物种的数量改变,会影响整个食物网内各个物种数量的改变。   食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。食物网越简单,生态系统就越容易发生波动和毁灭。假如在一个草原上只有草、鹿和狼,构成一个三个环节的生物链。这种情况下,鹿一旦消失,狼就会饿死。如果还有其他的食草动物,鹿的消失对狼的影响就不那么大。   反过来,如果狼先灭绝,鹿的数量因为没有了天敌而急剧增加,造成对草的过度啃食。结果草的减少也会引起鹿的减少,甚至同归于尽。如果还有另一种食肉动物,那么狼的灭绝,造成的影响就不会那么大了。复杂的生物网避免了由于一种生物的消失,引起的整个生态系统的失调。        生态系统的概念和范围     以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(  )   A.种群中的个体是生物进化的基本单位   B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群   C.马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落   D.生态系统的营养结构是食物链和食物网 D   生物进化的基本单位是种群;亚热带生长的常绿阔叶林既不是种群,又不是群落;马尾松林地中所有树木包含了许多种群,但又没有包含该地域内的所有种群,所以不是生物群落。   在一个阴湿

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