人美版美术六上《线描中的黑.白对比》教学设计.docVIP

小学美术第１１册第五课《线描画中的黑白对比》教学设计 ?? 本课是线条系列中的一部分。线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富?乐感，形成美妙动人的画面。通过本节课的学习可以使学生了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。 课业类型：造型表现 教学目标： 1、认知目标：通过学习了解线描画中的黑白对比知识，感悟黑白对比的美感。 2、技能目标：能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。 3、情感目标：通过学习活动，培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。 教学重点：?线描画中的黑白对比知识及造型手法。 教学难点：掌握线条的粗细疏密排列，点线面合理安排 教学准备：范画若干、粗细黑色或兰色水性笔、若干图片 设计意图：利用信息技术等多种教学手段，引导学生欣赏感受线描画的独特魅力，学习线描的表现形式：线条的粗细疏密排列，点线面合理安排，完成一幅用线画具有黑白对比效果的作品 第一课时 一、范画导入，揭示课题 1、?你们看，今天的绘画有什么特点呢？ 　　　　 2、?你能总结它的表现风格吗？ 3、?揭题：线描画?????????板书 设计意图：引导学生感悟黑白对比的美感。初步了解怎样运用线描的语言表现美感。 二、新授线描画，感知学习线描画的绘画形式 1、《鸭子》、《鱼》欣赏，你能感受线条的魅力吗？这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢？ （小组探究）（汇报） 2、线条的种类：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）…… 板书：多样 3、?感受作品中线条所产生的对比效果 （1）《门神》《印第安人》对比，你发现有什么不同？（线条的粗细不用；线条的疏密排列不用；线条的各种样式不同……） 板书：线条? 粗细? 疏密 （2）《门神》《牛仔裤》对比，你能发现同样是线描作品，他们又有什么最明显的不同呢？（黑白色块）（3）想一想，这些黑白作品在画面中有什么作用呢？ 板书：黑白对比 4、欣赏感悟 引导学生分析书本学生作品： 哪幅画对你的启发最大呢？能不能谈谈你的感受呢？（可以和色彩画相比较） 小组讨论相互的感受，分析其线的组织和黑白灰关系。 5、小结：我们手中的画笔就像乐器，那黑白的色块、疏疏密密的线、错落有致的点，犹如跳动的音符演绎出优美的旋律。刚才我们所看到了线描作品，都是以生动丰富线条表现出变幻多姿的视觉世界。 设计意图：了解线的组织方法和画面的黑白灰带给人的节奏美感，培养学生的观察分析能力。 三、?学生实践 1、?如此魅力的表现手法，你也先过来尝试一下吗，那你想画什么呢？ 2、?生活中的小物件，动物、植物、花卉、照片、风景、人物都是你绘画的主题呢！ 3、?练习用线描述物体，力求表现物体的质感，讲究线的疏密粗细、黑白对比。 4、?作画步骤： （1）?构思（2）?起稿（3）?线描（4）?调整 ?学生练习，教师辅导 四、课堂小结，布置下节课学习任务． 第??二??课??时 一、作品展览，进行评优 1、?学生活动：你觉得教室里同学们的线描作品哪张最吸引你呢？ 2、?为你的好朋友提点绘画建议或者帮他修改一下作品 设计意图：培养学生的评价能力。 二、优秀作品展示，激发创作激情 1、?优秀作品欣赏，强调黑白对比 2、?比较自己的绘画作品，找出存在的优缺点 三、继续创作绘画作品，教师辅导。 四、课后拓展 展示其他内容的线描作品，引导学生回家进一步学习。