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Unit2 Olympic Games
Reading the text (2)
审核人__________ 审批人__________
班级__________ 姓名__________ 组评__________ 师评__________
一、学习目标
1.Understand the text (para3-4) by reading
2.Recite and analyze the related key sentences
3. Learn about the following words and expressions
take part in , as well , compete , not only…but also…
so/ nor +系动词、助动词、情态动词+ 主语
二、学习重点
Recite and analyze the related key sentences in line 25-35
三、学习方法
1. Refer to the notes in p18-21新学案 and finish part 2 teamwork
2.Individiual work to finish self-learning and checking exercises
四、学习过程
Part1.自主学习
Translate the following into Chinese and read them aloud
the Greek world ___________________________________
the honor of winning ______________________
its own standard ________________
play a very important role in gymnastics , athletics, team sports _______________________________________________________
a special village is built for them to live in __________________________
a main reception building ____________________
Part 2 合作探究
Task 1 Read aloud
Read line 25-35 aloud after the teacher
Read them aloud to your partner to check your pronunciation mistakes
Task 2 Learn and master the following notes
take part in _________________
翻译:
他参加了学校的许多活动。
辨析:take part in 指参加活动或在活动中负有责任或发挥作用
join in 指强调参加某一群人的某种活动(一般是小型的、具体的)
join 指加入某团体或组织并成为其中一员
attend 指 参加会议、典礼、婚礼、上学、听讲座、报告、听音乐会等,一般指接受性的参加而不起积极作用
【】’t you _____________the lecture?
4. Will you _______________________the school sports meeting next week?
For each Olympic Games, a special village is built for them to live in , a main reception building , several stadiums for competitions ,and a gymnasium as well.
as well ________________
辨析:as well , also, too, either
1. He plays football ,___________.
2. He _________plays football.
3. He plays football___________.
4. He doesn’t play football ____________.
3. compete v.____________n. ___________竞争者 adj. _____________竞争的n.____________竞争,
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