2015年舒克班（小1班） 第六周 活动计划.docVIP

舒克班（小1班） 第六周 活动计划 主题 小花园（二） 2015年3月30日——4月3日 日期 项目 一 二 三 四 五 反馈与调整 生活 内容 1、巩固如厕后及时冲马桶的习惯。 2、谈话：干净的马桶 观察与指导 观察幼儿如厕后是否会自主冲马桶。 2、引导幼儿如厕后及时用力按按钮将马桶冲干净。 运动 内容 分散活动 攀爬区：自选器材：木桩、背包、梯子等；大型运动器具：自选器材：竹竿、橡皮筋、沙包、羊角球、独轮车等；平衡区：自选器材：布条、莲藕、扁担、沙包、担架等；投掷区自选器材：盾牌、投篮、布球等 集体 游戏 上 机器人（站走） 拉个圆圈走走（走跑） ★熊来了（走跑） 蚂蚁运粮（钻爬） ★熊来了（走跑） 下 小小搬运工（走跑） 摘星星（跳） 小小搬运工（走跑） ★熊来了（走跑） 喂小猪（投掷） 观察与指导 观察幼儿能否随着音乐的旋律变化变换不同的动作。 2、引导幼儿做出不一样的动作。 游戏 内容 上 角色 角色 角色 社会体验 角色 下 观察重点 观察幼儿在游戏结束后是否能有序的整理玩具。 2、重点观察小超市的顾客能否能排队购物。 学习 个别化 学习 内容 迎春花开了、花儿扭扭（周二下午“欢乐星期二”、周一下午快乐乐高、周三下午快乐阅读、周五创意小天地） 观察 与指导 观察能否按照纸上的线条进行裁剪。 引导幼儿把握按照线条裁剪的方法，并将剪好的花朵有序的粘贴。 集体学习 绿头发 （核心领域：语言） 种花 （核心领域：艺术） 小鸟和大树 （核心领域：艺术） 分组：花儿排排队 （核心领域：科学） 春娃娃（核心领域：语言） 分组：春娃娃 （核心领域：综合） 花儿排排队（核心领域：语言） 家长工作 （个别幼儿） 南门幼儿园2014学年第二学期