中职语文基础下册《合欢树》word练习题【试题试卷】.docVIP

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  • 2017-08-11 发布于广东
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中职语文基础下册《合欢树》word练习题【试题试卷】.doc

《合欢树》阅读训练答案与解析 试题: 1【解析】答案:A、C  本题考查对文意的理解。 A项“她这样说是为了激励孩子成为作家”的说法有误。孩子“成为作家”或想通过写作找到一条出路是后来的事,并非母亲有意识的培养目标。C项“作者写这一点是暗示,母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了”的说法有误。其中“暗示”的分析不够准确。所谓“暗示”,指运用较为含蓄的手法透露出某些潜在的信息。母亲以为“是个好兆头”是对“我”寄予希望,对生活寄予希望,这是正面表现母爱,与“暗示……迷信”差别较大。这两个错误选项在理解上均与文中作者情感、态度、观点不合。 .【解析】答案:突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格,使母亲的形象一开始就显得率真可爱,这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活;这种快乐的生活气氛和轻松笔调,与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。这样一篇回忆母亲的文章如此开头,非常别致,增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。(答出两个要点即可,每个要点得2分,答对意思即可得分。回答过于简单而无分析,酌情减分。) 本题考查对文学作品表达技巧的鉴赏。 提问点在第1段,相关点涉及全篇。除了第1段本身的特点之外,更重要的是这一段是为后文服务的,局部必须与整体相联系,才能分析出它的作用。因此,把握作品思路、体认作者情感是解决此类问题的关键。(相关分析参见“文

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