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人类面临的主要环境问题有人地关系思想的演变.ppt
第1讲 人类面临的主要环境问题 [高频考点:主要的环境问题] 世界三大酸雨分布区:欧洲、北美和中国长江以南地区,其具体分布及成因列表分析如下: 解答有关环境问题的思路 1.在分析环境问题的产生原因时,往往对人为原因高度关注,而忽视自然原因的。分析自然原因要注意以下几个方面。 (1)地形条件:封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气污染和酸雨。 (2)逆温天气:空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染。 (3)水域条件:相对封闭的水域,流速缓慢,使水体更新速度减慢,降低了水体的净化能力,容易引起水体污染。 解答有关环境问题的思路 2.对于环境问题的防治对策,可分不同的环境问题采取不同措施: (1)污染问题:根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作。 (2)生态破坏问题:治本在于恢复生态,因此首先要改变和停止不合理的人类活动,其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。 (3)资源问题:要从“开源”(替代资源开发、加强储量的勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。 高频考点讲练 高频考点讲练 (2010年江苏徐州模拟)读“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”,完成(1)~(2)题。 例2 高频考点讲练 (1)图中a、b、c、d曲线表示的因素是( ) A.a—原料 B.b—土地 C.c—劳动力 D.d—技术 (2)到工业文明阶段,土地资源对社会经济发展的影响突出表现为土地的( ) A.数量 B.质量 C.类型 D.区位 高频考点讲练 【解析】 第(1)题,a—土地,b—劳动力;c—原料,d—技术。第(2)题,工业生产对土地的数量、质量、类型要求少,重视土地的区位条件。 【答案】 (1)D (2)D 高频考点讲练 触类旁通 (随学随练,轻松夺冠) 2.(2010年江苏扬州期末)下图为“人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图”,据此完成(1)~(2)题。 高频考点讲练 高频考点讲练 (1)下列说法正确的是( ) A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源 B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源 C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源 D.随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长 高频考点讲练 (2)人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是( ) A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大 B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失 C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解 D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决 高频考点讲练 解析:第(1)题,前四个阶段人类消耗的能源主要是生物能源,后三个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源。第(2)题,农业社会人类消耗的能源主要是生物能源,生物能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失。 答案:(1)D (2)B 规律方法技巧 一、环境问题的形成原因 1.环境问题的实质 人类与环境的关系是对立统一的,当这种关系协调发展时,不会有环境问题产生,当这种关系被破坏时,环境问题随之产生,当这种关系再次被调整为和谐后,环境问题又会消失。环境问题的本质是发展,其在发展中产生,也必然在发展中消失。人类社会与环境的具体关系如下图。 规律方法技巧 规律方法技巧 2.环境问题的原因及表现 环境问题的主要表现为生态破坏、资源短缺和环境污染。其产生的原因有两方面:一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。它们之间的关系如下: 规律方法技巧 规律方法技巧 知识链接 主要环境问题及其相互关系 (1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。(2)生态破坏是由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。(3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。(4)环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺,资源短缺也会引起生态破坏。 规律方法技巧 二、解答有关环境问题的思路 1.环境问题的类型、表现与分布 首先从题目所给的图、表、文字等资料判断出环境问题是什么,属于哪种类型(生态破坏或环境污染),它的表现特征、分布等。每类环境问题都有不同的表
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