20世纪90年代以来我国职业教育师资队伍建设研究述评.pdfVIP

师资培养 200812 ㈨㈣娜㈨咖 。 2O世纪9O年代以来我国职业教育师资队伍建设研究述评 张 瑞 盂庆 国 (天津工程师范学院 天津 300222) 职业教育师资队伍建设是指我 国政 摘要 ：从纵 向(时间)、横 向(内 院承担世界银行贷款 “师范教育发展”项 府 、教育行政部门、各级各类职教师资培 容)两个维度对 20世纪 9O年代 以 目改革课题 ．并出版专著 《职业技术教育 养与培训机构 、职业学校及教师个人 围 来我 国职业教育师资队伍建设 的研 师资培养模式研究》。此外，原天津职业 绕提高师资 队伍水平所开展的各项 工 技术师范学院 (现天津工程师范学院) 究成果进行了梳理、分析和总结。 作 职业教育师资队伍建设状况是衡量 “实行 双‘证书’制．培养 一‘体化’职教师 关键词：职业教育：师资队伍建 职业教育发展水平 的重要指标之一 ．拥 资”的教学成果于 1997年荣获 国家教学 有一支 良好的师资队伍是职业教育健康 设 ：研究：述评 成果一等奖 ．标志着我国职教师资培养 发展的有力保 障 在实践研究中获得重大突破 总体而言， 20世纪90年代 以来，随着职业教育的复苏．我国许多专 该时期的职教师资队伍建设研究处于起步阶段 ．广大学者进行 家、学者及职业教育工作者对于职业教育的师资队伍建设 问题 的有益探索为此后 的研 究工作奠定 了基础 ，开辟 了道路 。但是 ， 给予了极大关注 ．进行了广泛深入的研究．成果颇丰。本文主要 刚起步的职教师资队伍建设研究也处于亦步亦趋的境地 ．成果 采用文献法对 1990～2007年 间我 国职教师资队伍建设的研究 少．内容也略显单薄。尤其是科研论文 ．多是对零星经验 的介绍， 成果进行搜集 、整理 ，并从纵 向(时间)、横 向(内容)两个维度进 基本处于简单经验水平上 ，尚未形成相应 的研究体系。 行分析 、总结 其 中，通过中国期刊网检索到相关论文 2246篇 ， 职业教育师资队伍建设研究的发展阶段 (1999-2007年) 1999 通过全 国教育科学规划办公室网站检索到相关课题 7项 ．通过 年是我国教育发展史上重要的一年 ．尤其对于职业教育的发展 网络检索到相关著作 7种 具有特殊重要 的意义 。为了适应社会经济发展的需要 ，党 中央、 职业教育师资 队伍建设研究成果的纵向回顾 国务院做出了进一步扩大高校招生规模 的决定 。中共 中央 、国 事物的发展与其存在 的背景密切相关 职教师资队伍建设 务院 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提 出：“高 的发展轨迹 同样有着深刻 的时代烙印 结合时代背景 ．以时间 等职业教育是高等教育的重要组成部分 ．要大力发展高等职业 为轴 ．笔者就间发表 的职教师资 队伍建设研究成 教育．．”由此 ．高等职业教育成为 了高等教育、职业教育发展 的 果进行纵 向回顾 根据成果数量及变化趋势 ．我 国职教师资队 新的增长点．肩负了双重使命 ，迎来了重大的发展机遇 。职业教 伍建设研究大体划分为 以下两个阶段 ：探索期 (1990～1998年) 育师资队伍建设也同步快速发展 全国重点建设 了5O个职业 和发展期 (1998～2007年)．见下 图。 教育专业教师和实习指导教师培训基地