高校体育课程德育教育现状和构成要素研究优秀参考文档.pdfVIP

2015年 2月 教 育 教 学论 坛 Feb．2Ol5 第 5期 EDUCATION TEACH1NG FORUM NO．5 高校体育课程德育教育现状及构成要素研究 李 玲，于朝阳 (上海交通大学 体育系，上海 200240) 摘要：高校，是学生成长成才的关键时期，这一时期的德育教育对大学生思想品德的形成和发展起着至关 重要的作用。而体育，具有别于其他学科的组织性、开放性、实践性等特征，可谓是对学生进行德育教育的最佳 载体之一。探究高校体育与德育一体化现状及体育课程的德育教育构成要素，具有深远的意义。本文运用文献 数据、比较分析、深度访谈等方法，以上海市高校体育课程中的德育教育为研究对象，对高校体育课程 中的德 育教育展开分析与调查研究。通过对不同学校、不同院系、不同年级学生的体育课程德育教育状况进行对 比， 探讨体育课程与德育教育一体化教学现状，及体育课程中的不同项 目，不同层面的德育