新课程理念下初高中化学教学衔接探讨_蒋言四.pdfVIP

·课程改革研究· 新课程理念下初高中化学教学衔接探讨 蒋言四 （安徽省舒城县舒城中学 安徽 舒城 231300） 摘要：文章在认真研究初高中化学教材和化学课程标准的基础上，对初高中化学知识的衔接问题提出自己的看法：通览 初高中教材和课程标准，做好知识内容上的衔接；深入了解学生实际情况，做好教学方法上的衔接；积极引导学生做好学 习方法、解题技巧上的衔接。 关键词：衔接；知识内容；教学方法；学习方法 文章编号： 中图分类号： 文献标识码： 1008-0546 （2012）05-0056-03 G632．41 B doi ：10.3969／j．issn．1008－0546．2012．05．027 中学化学学习包括初中和高中两个阶段， 是一个循 一、通览初高中教材和课程标准，做好知识内容上 序渐进、逐步深化的过程。 但初中和高中作为不同的学习 的衔接 阶段，有其自身的学习特点，如何实现初高中化学的平稳 做好初高中知识内容上的衔接，教师要熟悉初高中 过渡，切实把握教学衔接的生长点，特别是提升学生的化 教材和初高中课程标准， 找出初高中知识的衔接点；比 学学科的科学素养，以尽快适应高中化学学习的需要，已 较初高中教材在知识内容、理论基础、化学实验上的特 成为广大一线教师迫切需要解决的一个问题。 笔者结合 点；明确哪些是需要补充的知识，哪些知识在初中的基 初高中现行教材（九年级人教版上、下册和高一人教版必 础上需要进一步深化， 才能在高中教学中采取有效措 修一）和课程标准，并参照高中化学教学实际，认为要想 施，较好的完成教学任务。 很好地解决初高中化学教学衔接必须做好以下几点：一 1.初高中知识的衔接点 是通览初高中教材和课程标准，做好知识内容上的衔接； 笔者结合初高中现行教材（九年级人教版上、下册 二是深入了解学生实际情况，做好教学方法上的衔接；三 和高中人教版必修一），按照单元（初中）顺序整理了初 是积极引导学生做好学习方法、解题技巧上的衔接。 高中知识的衔接点（见表 ）。 1 表 人教版九年级化学（上、下册）和人教版高中化学必修一知识衔接点 1 初中化学知识分布 初中基础知识 高中知识衔接点 1.增加易燃液体、遇湿易燃物品、氧化剂、三级放射 走进化学世界 1.介绍六种常见危险化学品标志 性物品四个标志 1.进一步从化合价升降、 电子转移的角度认识氧化 1.从得氧、失氧角度认识氧化反应和还原反 还原反应；从原子结构入手分析氧化还原反应的本 我们周围的空气 应 质；增加氧化剂、还原剂概念和电子转移的表示方 法 1.进一步掌握过滤、蒸馏的原理、方法及应用，强调 自然界的水 1.介绍过滤、蒸馏等基本分离方法 实验程序：实验名称 实验目的 实验装置 实验步