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新课程理念下初高中化学教学衔接探讨_蒋言四.pdf
·课程改革研究·
新课程理念下初高中化学教学衔接探讨
蒋言四
(安徽省舒城县舒城中学 安徽 舒城 231300)
摘要:文章在认真研究初高中化学教材和化学课程标准的基础上,对初高中化学知识的衔接问题提出自己的看法:通览
初高中教材和课程标准,做好知识内容上的衔接;深入了解学生实际情况,做好教学方法上的衔接;积极引导学生做好学
习方法、解题技巧上的衔接。
关键词:衔接;知识内容;教学方法;学习方法
文章编号: 中图分类号: 文献标识码:
1008-0546 (2012)05-0056-03 G632.41 B
doi :10.3969/j.issn.1008-0546.2012.05.027
中学化学学习包括初中和高中两个阶段, 是一个循 一、通览初高中教材和课程标准,做好知识内容上
序渐进、逐步深化的过程。 但初中和高中作为不同的学习 的衔接
阶段,有其自身的学习特点,如何实现初高中化学的平稳 做好初高中知识内容上的衔接,教师要熟悉初高中
过渡,切实把握教学衔接的生长点,特别是提升学生的化 教材和初高中课程标准, 找出初高中知识的衔接点;比
学学科的科学素养,以尽快适应高中化学学习的需要,已 较初高中教材在知识内容、理论基础、化学实验上的特
成为广大一线教师迫切需要解决的一个问题。 笔者结合 点;明确哪些是需要补充的知识,哪些知识在初中的基
初高中现行教材(九年级人教版上、下册和高一人教版必 础上需要进一步深化, 才能在高中教学中采取有效措
修一)和课程标准,并参照高中化学教学实际,认为要想 施,较好的完成教学任务。
很好地解决初高中化学教学衔接必须做好以下几点:一 1.初高中知识的衔接点
是通览初高中教材和课程标准,做好知识内容上的衔接; 笔者结合初高中现行教材(九年级人教版上、下册
二是深入了解学生实际情况,做好教学方法上的衔接;三 和高中人教版必修一),按照单元(初中)顺序整理了初
是积极引导学生做好学习方法、解题技巧上的衔接。 高中知识的衔接点(见表 )。
1
表 人教版九年级化学(上、下册)和人教版高中化学必修一知识衔接点
1
初中化学知识分布 初中基础知识 高中知识衔接点
1.增加易燃液体、遇湿易燃物品、氧化剂、三级放射
走进化学世界 1.介绍六种常见危险化学品标志
性物品四个标志
1.进一步从化合价升降、 电子转移的角度认识氧化
1.从得氧、失氧角度认识氧化反应和还原反 还原反应;从原子结构入手分析氧化还原反应的本
我们周围的空气
应 质;增加氧化剂、还原剂概念和电子转移的表示方
法
1.进一步掌握过滤、蒸馏的原理、方法及应用,强调
自然界的水 1.介绍过滤、蒸馏等基本分离方法 实验程序:实验名称 实验目的 实验装置 实验步
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