济南版生物七上第四节《绿色.植物的呼吸作用》word教案二.docVIP

第四节 绿色植物的呼吸作用 奚仲中学 岳老师 教材分析： 1.1地位和作用 本节内容位于七年级第二单元第一章第四节，是在学过植物的光合作用后又一重要的生理现象，光合作用是合成有机物并储存能量，是呼吸作用的物质前提，呼吸作用是分解有机物，释放能量又是其他生命活动的基础，因此本节内容具有承上启下的作用，学好本节能使学生对光合作用的现象和本质更深刻的体会和理解，对生活中的生命现象和本质产身产生更多的顿悟，有助于他们建立辨证唯物主义世界观和方法论，同时呼吸作用也是高中生物课的重要内容，研究呼吸作用有利初高中生物知识的过度与衔接 1.2教学目标 知识目标： （1）归纳呼吸作用的概念及公式（2）学会探究呼吸作用的方法（3）了解呼吸作用的意义 能力目标： （1）通过设计实验探究植物的呼吸作用，培养学生的实验操作能力、合作意识及探究精神（2）通过对实验现象的分析，培养学生分析问题的能力、思维能力及归纳总结能力（3）提高学生利用所学知识解决实际问题的能力 情感目标： （1）以赏识、肯定、鼓励的行为增强学生的自信心（2）培养学生学习生物的兴趣 1、3教学重点： 呼吸作用的概念和实质 1、4教学难点： 呼吸作用的概念和实质 2教学准备 幻灯片：光合作用与呼吸作用比较图表，光合作用与呼吸作用的联系史 课前让兴趣小组的同学作好实验准备工作，让学生全程参与 材料用具： 萌发的黄豆种子，澄清的石灰水