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奋斗三年，把学校办成区域性名校 ——三年发展规划及实施方案 （2014.9——2017.8） 目 录 第一章 过去三年的回顾与启示 （一）三年办学实践的“四点启示”-----------------------------3 第二章 指导思想 （二）三年规划的指导思想-------------------------------------4 第三章 未来三年发展目标 （三）办学规模目标-------------------------------------------4 （四）学校管理目标-------------------------------------------5 （五）教师团队建设目标---------------------------------------6 （六）学生成长及教育质量目标---------------------------------6 （七）校园建设目标-------------------------------------------7 第四章 主要措施与作法 第一节 团队建设与管理 （八）树立“三种意识”，提高教职工自豪感、使命感和归属感------7 （九）倡导“四种精神”，使教职工有激情地工作，有尊严地生活----8 （十）加强“四种修养”，建设一支高素质教职工队伍--------------8 （十一）坚持“三项原则”，合理引进和使用人才-----------------10 （十二）建立“三个结合”、“三个不一样”的评价体系与激励机制--12 （十三）完善例会制度----------------------------------------14 （十四）重视学校安全工作------------------------------------16 （十五）重视学校招生工作------------------------------------16 （十六）做好“建校五周年庆典”筹备工作----------------------16 （十七）提高教职工综合待遇，稳定骨干教职工队伍--------------17 第二节 教育教学 （十八）加强“三类教育”，进一步抓好八项工作-----------------19 （十九）抓好班级及班主任管理--------------------------------22 （二十）构建现代课程体系------------------------------------24 （二十一）抓好课堂及任课教师管理----------------------------24 （二十二）加强外语教学--------------------------------------25 （二十三）加快学校信息化建设--------------------------------26 （二十四）重视学校体育工作----------------------------------27 （二十五）重视学校卫生工作----------------------------------27 （二十六）不断进行制度创新、过程创新和手段创新--------------28 第三节 国际教育 （二十七）把国际部打造成北部湾地区重要留学基地--------------28 第四节 后勤保障 （二十八）设备一流，保障有力----------------------------------29 名词解释： 单位---指小学部、中学部、国际部三个二级机构。 部门---指宿管部、校办、督导办、招生办、服务中心五个二级机构。 行政人员---指学校正副校长、书记，各单位正副校长，各部门正副主任，各科室正副科长（含艺术中心主任、科技中心主任）。 任课教师---指承担基础型课程教学任务的人员。 职员---指生活老师；小学部、中学部、国际部各科室及校办、督导办、招生办主管、干事；供应科、基建科、膳食科主管、干事；医务科医生、护士；维修科水电工、维修工。 工人---门卫、保洁、绿化工；食堂工作人员；维修科勤杂工等。 教职员---指行政人员、任课教师、职员。 教职工---指行政人员、任课教师、职员和工人。 第一章 过去三年的回顾与启示 （一）我校于2011年秋季开办，第一年只有学生67人，第二年增至430人，第三年增至1100人，现已成为全国主题教育示范学校—2015学年：57个教学班1840人，其中小学部33个教学班1110人，中学部22个教学班700人，国际部2个教学班30人。教职工310人，其中任课教师150人。 2015—2016学年：73个教学班2510人。其中小学部40个教学班1400人，中学部30个教学班1010人，国际部3个教学班100人。教职工420人，其中任课教