牛津沪教三下Module .1《Unit 3 Touching and feeling》word教案.docVIP

(沪教牛津版)三年级英语下册教案Module1 Unit 3 Touching and feeling The first period （一）任务前期准备（PRE-TASK PREPARATION） 通过复习儿歌“Listen！”，先让学生进入学习英语的状态，为下一步学习新的内容打下基础。通过教授形容词，为进一步开展语言所需的语用环境奠定一定的词汇基础。 Activity 1 （）…） 2、活动过程（Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Rhyme “Listen！” 老师组织学生一起背诵儿歌“Listen！”。 让学生背诵歌曲，并能根据儿歌提示的内容，回答老师的提问，来训练学生的听说能力。 2 New words: soft, hard, rough, smooth 教师出示实物，让学生触摸,跟读单词。 通过4个形容词的学习， 为新授知识作好了铺垫。 Activity 2 （）Steps Contents Methods Purpose 1 Touch … How does it feel? 老师不断变换手中的实物，让学生触摸,用It’s …。 通过触摸曾经熟识的物品， 起到复习巩固的作用。 2 Ask and answer 组织学生用不同的形式来操练“How does it feel？It’s…” 通过机械操