2011-2012学年高一历史教案:第15课《从中日甲午战争到八国联军侵华》教案(岳麓版必修一).docVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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2011-2012学年高一历史教案:第15课《从中日甲午战争到八国联军侵华》教案(岳麓版必修一).doc

2011-2012学年高一历史教案:第15课《从中日甲午战争到八国联军侵华》教案(岳麓版必修一).doc

第15课 从中日甲午战争到八国联军侵华 一、教学目标: 熟悉中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实,理解《马关条约》、《辛丑条约》的内容及所带来的危害,认识分析战败对中国政局的影响,理解当时中国社会的变化。 二、教学重难点: 1、重点分析: ①《马关条约》是自《南京条约》以来最严重的一个不平等条约,大大加深了中国半殖民地化的程度。 ②《辛丑条约》的签订,标志着中国半殖民地半封建社会秩序的完全确立,中国的半殖民地半封建社会形成了。从此,清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。 2、难点分析: 甲午战争后中国各阶层的探索是难点。面对民族的生存危机,中国各阶层展开了一系列的探索。清王朝进行了军事改革,派袁世凯编练新军;康、梁等资产阶级维新派掀起了维新变法运动;以孙中山为首的资产阶级革命派则创立了中国第一个资产阶级团体——兴中会,提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”的纲领;农民阶级则掀起了义和团运动,反抗外来侵略,但最终都失败了。 三、教学过程: 导入新课: 音乐导入(罗大佑《亚细亚的孤儿》); ——提问:“今年是纪念甲午中日战争多少周年?” 历史不容忘却,今天就让我们一起走进这一段浸透了无数先辈血与泪的历史。 一、甲午中日战争和民族危机的加深 1、 战争背景 (1) 日本: ①明治维新以后,日本走上资本主义发展道路,但日本国土狭小, 资源匮乏

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