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- 2017-08-11 发布于山东
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2011-2012学年高一历史教案:第9课《北美大陆的新体制》教案(岳麓版必修一).doc
第9课 北美大陆的新体制
教学目标:
知识目标:
1)美国政治体制的特点及与英国相比的异同;2)联邦制的权力构成及巩固;
3)两党制在分权制衡体制中的重要作用
情感目标:要有国家和民族的观念和意识,站在国家民族的立场上,为国家
的统一和政局的巩固作出自己的贡献;
方法目标:力求使学生掌握观察、认识同类历史问题的理论、方法和思维方
式,从而形成解决同类问题的可持续性能力;
导入新课:打出美国的国旗。问:同学们知道这是哪国国旗吗?学生回答后,继续打出南达科他州西部拉皮德城附近的拉什莫尔峰国家纪念像。四位曾对美国独立和发展作出卓越贡献的总统--华盛顿、杰弗逊、西奥多·罗斯福和林肯的头像。同学们能否认出华盛顿和林肯?同学们回答后,相机导入新课:你们知道两位总统对美国政局的稳固和政治的发展所作出的贡献吗?下面就让我们一起来学习,好吗?
教学过程:
第一个教学目标:美国政治体制的特点及与英国相比的异同
第一种突破方案的思路:问题激趣,学生分组讨论,充分发挥学生的主体作用。以老师的点拨为辅。
1、美国政治体制的特点
老师设疑激趣:
老师设问:大家既然都知道美国的国父是华盛顿,那么,美国的第一位总统知道是谁吗?估计一大部分学生会回答:还是华盛顿。
老师再问:同学们回答的很对。华盛顿被称为“和平中的第一人,他的同胞心中的第一人。”大家知道他是在美国取得独立的当年就被选为了美国总统吗?
此时,学
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