苏少版美术五下《鱼的纹样》.互联网搜索教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 √小学 2，学科 美术、年级 五年级、课题：鱼的纹样 3，课时数：1 教学目标与教学重难点 教学目标： （1）了解我国的“鱼”文化，通过欣赏鱼的纹样，感受鱼纹样的组合美。 （2）学会运用夸张、变形等手法，用重复、渐变、排队等方法设计出一个鱼的组合纹样。 （3）通过学习，了解鱼与人类生活的密切关系，培养学生热爱生活、美化生活的美好情感，体验创造活动的乐趣。 教学重点：通过欣赏、对比各种鱼的外形、花纹、色彩，及有关鱼形象的艺术品，引导学生掌握表现方法。 教学难点：能够结合以前学过的纹样知识设计出鱼的组合纹样。 教材分析 《鱼的纹样》是苏少版美术教材第十册第12课内容。这是小学阶段继几节主题纹样设计课（如第4册《会变的花．树．叶》、第6册《鸟的纹样》）后的又一堂关于装饰纹样的课。与此相关的知识课题还有第3册《相同图样排排队》、第4册《青花盘》、第8册《适合纹样》、第9册《重复的形》《渐变的形》等。此课也是继本册第11课《海洋生物》后学生了解了鱼的基本结构的基础之上的关于鱼的一节纹样装饰课。 本课主要让学生尝试用概括、简化、夸张、添加等手段，用点、线、面以及色彩等元素塑造出更为丰富、生动的鱼的纹样，并能结合以前学过的纹样知识设计出鱼的组合纹样，从而打开学生的思维，激发他们的兴趣，让学生