苏少版美术八上第五课《盛世.·汴梁》word教案.docVIP

第五课《盛世·汴梁》教学设计 主备课教师 二次备课教师 备课内容 盛世·汴梁 综合·探索 教学班级 八年级 教学内容 本课属于“综合·探究”学习领域。《清明上河图》是北宋的风俗画，是一幅高度客观而又写实的作品，也是画家张择端存世仅见的一幅精品。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，是北宋城市经济情况的写照，具有极高的史料价值。本课以清明上河图为蓝本，引导学生探究美术与社会生活、美术与历史等相结合的方法，开展综合性的学习活动。 在本课的教学中，学生通过仔细观察、探究、部分地临摹这幅作品，可以形象地了解北宋时期的城市面貌、当时各阶层人们的生活，以及商业、交通、建筑城防文化、服饰等方方面面的内容，可以更好地了解美术与生活的密切关系，还可以更好地发展综合解决问题的能力。 教学目标 认知目标：通过分析、探究，认识《清明上河图》的艺术价值和历史价值，培养学生对传统绘画的审美意识。 操作目标：引导学生以小组形式，分析、探究、临摹作品局部，有意识地探究美术与社会的关联，体验合作绘画的乐趣。 情意目标：感悟艺术珍品的艺术美，发展学生的综合实践能力和探究分析能力。 教学重难点 教学重点：《清明上河图》的分析、临摹。 教学难点：综合探究活动的设计及综合性学习能力的培养。 教学准备 【课时安排】2课时。 第一课时：《清明上河图》画面探究及分析。第二课时：合作临摹《清明上河图》局部及评价。 教