苏教版八下 23.2 保护.生物多样性的艰巨使命》WORD教案.docVIP

第二节 保护生物多样性的艰巨使命 [教学目标][来源:学科网] 1 2、能力目标：通过学生的交流、讨论等活动，培养学生的交流合作能力以及自主学习的能力；通过搜索相关资料，培养学生运用资料进行分析处理、说明问题的能力。 3、情感目标：认同保护生物多样性，树立保护生物多样性的观念；积极参加小组内的活动，体验在交流合作中共同成长的快乐。 [教学重点][来源:Z。xx。k.Com] [教学难点] 确立保护生物多样性的观念；积极参与保护生物多样性的活动。 [教学准备] 1、 预习教材知识内容，搜集有关生物多样性保护方面的资料和信息，设计并选择自己的角色进行小组内辩论。 2、教师准备： 组织学生进行演讲展开辩论，搜集有关保护生物多样性的资料和信息。 [教学方法] 阅读 辩论 交流 讨论 总结 [教时安排] 一课时 [教学过程] 创设情境、导入新课； [教师]投影；挂图和资料 资料：有活化石之称的长江白鳍豚被我国列为一级保护动物，现在已濒临灭绝。20世纪80年代初，长江中约有400头白鳍豚，90年代初下降到150头以下，到1996年只有几十头了。 [学生]观察：挂图和资料 [教师]（联系上面的挂图和资料进行小结） 通过上面的挂图和资料可知，生物多样性正面临严重的威胁，生物多样性对人类的贡献是难以估量的。地球上每年都大量的物种绝灭，对此，我们不能漠然