2012届高考历史一轮经纬考案:专点3.6.2《专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声》.docVIP

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  • 2017-08-11 发布于山东
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2012届高考历史一轮经纬考案:专点3.6.2《专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声》.doc

2012届高考历史一轮经纬考案:专点3.6.2《专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声》.doc

考点2 专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声 一、选择题 1.启蒙运动使人们的思想再次得到解放,它兴起的根本原因是(  ) A.文艺复兴运动促进了人们的思想解放 B.欧洲资本主义经济的进一步发展 C.欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大 D.封建专制统治的腐朽 解析:启蒙运动的兴起引起了生产关系的变革,引起这个变革的根本原因是生产力的发展,故答案为B。 答案:B 2.启蒙运动中提出的“自由、平等、天赋人权、主权在民、社会契约、三权分立等”主张和要求,从实质上反映的是(  ) A.封建专制统治的腐朽和黑暗 B.发展商品经济和自由竞争的要求 C.封建统治陷入了全面危机 D.封建教会的权威地位已动摇 解析:商品经济要求自由竞争,有一个前提就是人的自由。而启蒙思想中的资产阶级自由、平等的要求正是商品经济发展的反映。 答案:B 3.1791年,在伏尔泰逝世13年后,伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日,10万人为他送葬,伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是(  ) A.他发展了洛克的分权学说,明确提出三权分立学说 B.他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”,重视公共意志 C.他是法国启蒙运动不可争辩的领袖,影响深远 D.他编纂了《百科全书》,使启蒙思想进一步深入人心 解析:本题可以用排除法。A是孟德斯鸠的思想成就,B是卢梭的主张,D是狄德罗的贡献,故选C。

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