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2015年 1月 教 育教 学论 坛 Jan．2O15 第 4期 EDUCATION TEACHING FORUM N0．4 微信对本科生学习良性影响研究 樊 蕾，马西萍 ，龙 跃 ，张 知 (西安交通大学 生命科学与技术学院，陕西 西安 710049) 摘要：智能手机的广泛普及，带动了以微信为代表的微媒体的蓬勃发展。在大学校园里，微信以其低成本、 快捷方便的使用彰显着巨大的影响力。本文从微信的起源及功能引申探讨使用微信对本科生学习的良性影 响，针对无法回避的负面影响问题，作者提 出建议，用以引导本科生更好更有效的使用微信。 关键词：微媒体 ；微信；本科生；学习 中图分类号：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号：1674—9324(2015)04—0057—02 目前，中国已经超越美国成为全球第一大智能手 4．QQ邮箱提醒 ：新邮件通过微信提示音通知用户， 机买方市场 ，而高校大学生作为中国最有时尚消费潜 用户打开邮箱后可以完成对邮件的直接回复或转发。 力的群体 ，智能手机的普及率已达~1194％。随着智能 5．实时对讲功能：用户可以通过建立连接实现一 手机与互联网的无缝连接 ，以个人为主体的推广媒介 对一、一对多语音对讲，对讲信息为实时信息，不留任 即微媒体蓬勃发展起来，如微博、微信等。微媒体以短 何记录，在手机屏幕关闭的情况下仍可进行实时对讲。 小精练作为文化传播的特征，其传播速度更快，传播 6．群发助手 ：通过群发助手可将信息一次性大批 内容更丰富，更具有冲击力和震撼力，可以在短时间 量发送给多位好友。 内吸引受众并提高受众的阅读兴趣。如微信等微媒体 7．公众平台：通过此功能，企业或个人都可以建立 的出现将人类带入一个双向互动传播的传媒时代，这 一 个微信公众号，可以群发文字、图片、语音三种类别 种随时随地记录和交流的方式 ，迎合了大学生关注社 的内容，支持多种语言界面，及多种操作系统平台，微 会、交流思想的个体需求。现今，微信已成为高校大学 信公众帐号 目前发展迅速。 生广泛使用的传播媒介，在大学校园里，彰显着其强 二、微信对本科生学习的积极作用 大的影响力。 作为一款即时通讯软件 ，微信因其零资费、低成 一 、 微信发展历程及各部功能定位 本、传播速度快、互动性强的突出特点受到了大学生 微信是腾讯公司2011年推出的一款快速发送文 的广泛欢迎，实现了大学生群体中只要有智能手机 ， 字与照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件 。从 就有微信帐号的广泛应用性。根据笔者对西安交通大 2011年诞生N2o12年底，仅用了14个月 的时间，微信 学14年级本科生调查的结果显示 ，目前大约有96％ 用户人数就突破了一亿大关。到 目前为止，短短3年多 的学生在使用微信。在国内一些高校，微信公众平台 的时间，微信用户数已达7亿，每月活跃用户近4亿。从 的发展可以说是如火如荼 ，比如武汉大学有 “武大助 最初的测试版到 目前发布的最新版，微信各部分的功 手”，中国石油大学有 “石大助手”，这些个性化 的微信 能也在不断升级完善。其基本功能包括以下几种。 公众平台的使用极大地方便 了高校学生的 日常学习 1．添加好友：添加好友是使用微信的最基础步骤， 和生活 。 可以通过加微信号、手机通讯录导入、QQ好友导人、 公众平台为教师教学提供了有效