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锐意创新改革 服务经济社会 安徽材料工程学校 创办于1985年的安徽材料工程学校，是首批国家级重点职高，2010年在国家改革发展示范校申报评估中，全省排名第一，顺利跻身于首批国家改革发展示范校创建学校行列，2011年成功升格为普通中专学校。站在新的起点上，学校紧紧围绕国家改革发展示范校建设这个中心，深入推进职业教育办学模式改革，加快培养技能型人才和高素质劳动者，切实提升学校服务经济社会发展的能力和水平，勇于改革，大胆创新，做出了卓有成效的实绩。 一、适应区域经济社会发展需要，着力打造五大专业群。 安徽材料工程学校在专业建设上，着眼于皖江城市带承接产业转移示范区建设、安徽职教大省建设和宁国市经济建设及社会发展的需要，围绕国家改革发展示范校建设，合理使用项目资金，重点打造材料工程、信息工程、机电工程、财经商贸、观光农艺五大专业群。 针对宁国的橡胶汽车零部件、电容器、耐磨球、林产品加工四大主导产业，同时又符合学校“材料工程”的称号，我们着力打造材料工程专业。投入47万元，改建了无机分析、有机分析、材料分析、物性分析和电子天平室五个材料工程专业的功能实验室，投入72万元，添置、更新了各种实验器材。同时，加强与企业的合作，与中鼎橡塑、飞达集团开办了订单培养班，与开源电力耐磨材料有限公司、华普节能新材料股份有限公司签订协议，展开实质性合作，共建、共享实验实训基地和研发中心。 在信息工程专业上，学校投入45万元建设计算机“专业导师工作室”，在教学中，注重学生的个别差异，因材施教，学生和导师双向选择，学生根据自己的兴趣、爱好选择不同的专业方向的导师，导师根据学生的实际特点选择适合的学生进入工作室学习。工作室教学以学生个体为中心，进行相应专业的指导，一个工作室中，可以有不同年级、不同班级的学生同时学习。为提高学校教育教学信息化水平，学校投入近100万元，为每个教师配备了笔记本电脑，并且做到了校园无线网络全覆盖。2011年11月22-26日，在沈阳举行的“全国中等职业学校信息化教学大赛”上，我校徐勇、汪志敏两位老师代表安徽省参赛，并分别荣获三等奖和优秀奖。目前，学校正在争创全国教育信息化试点单位。 机电工程专业是我校传统核心专业，拥有中央财政400万支持建造的数控实训基地，围绕课程教学和对外服务的需要，在原有实训基地的基础上，投入150万元重点建设光电实训中心和光电设备装配调试维修实训室,扩建自动化生产线实训中心、电工与电子实训室，建成融教学、培训、职业技能鉴定、技术研发和生产服务功能于一体的学习型、生产性实训基地。结合本专业精品课程建设，建设多个集多媒体、电脑、专业图书于一体的示范性数字化专业教室，以此为引领，充分发挥示范作用。在教学中，倡导“以用促学，学以致用，用中求创”的指导思想，探索建立符合职业学校特点的、以实用技能为主的模块化教学模式，实行“实训教学导师制”，提高实训效果。 投资70万元建设会计电算化实验室和财税综合实验室，配套相应的财会实训软件，所选软件不仅能满足日常教学需要，而且能为国家级的各类培训、考试、大赛、认证提供服务。在会计实训教学中，实施校内“现代师徒制”的人才培养模式，以师带徒进行模拟实训。建立学生校外实习基地，组织专业教师轮流到企业定岗实践。积极谋划，利用师资队伍和教学资源，筹建会计咨询服务中心。 观光农艺专业始终秉承服务“三农”的宗旨，送教下乡，指导农业创业园的建设，做好农学类的技能指导。为更好地培训新型农民，学校实行弹性学制，大面积推行非全日制学历教育。加强多方面的合作，与国家级农业产业化重点龙头企业安徽五星集团联办企业冠名订单培养班，与宁国市林业局、南极乡政府合作，在南极乡梅村村建立山核桃病虫害研究基地，推进产学结合，服务农村经济。 二、加强校企合作，拓展合作领域，创新合作模式。 前几年，我校与长三角地区的一些知名企业建立了订单培养、工学结合的合作关系，如江苏恒力集团与我校联办了企业冠名班，该企业先后向订单培养学生发放了10万元奖学金，不仅如此，还把企业的文化理念带进了班级，使学生在学校里就感受到了企业的氛围，能更好地适应将来的顶岗实习。随着本地企业的迅速崛起，用工需求逐年增加，我们的校企合作开始逐渐走向本土化。学校先后与中鼎集团、五星集团、飞达集团、晨旭模具、双津集团等一大批本土企业开展了订单培养和工学结合。其中与五星集团的订单培养最为深入。作为国家级农业产业化的龙头企业，五星集团非常重视人才的培养和储备，从招生开始，企业就派员主持面试。冠名班组建后，企业指派专业技术人员直接参与制定该班的教学计划，安排人员到校兼课，按生均每年1000元的标准投放奖学金，为班级每位学生配发公司工作服，按照五星企业文化要求布置教室。每学期的期中、期末考试，公司都派人监考，公司高层管理人员经常到校与教师、学生交流和座谈，定期或不