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2017-08-11 发布于重庆
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多元智能理论在英语分组教学中的应用.pdf

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52 Vo.l 5 No. 2 2007 6 Journal ofWuhan Electric PowerT echnicalCollege Jun. 2007 徐希勤* (江苏畜牧兽医职业技术学院, 江苏泰州 225300) : 自从 Gardner提出多元智能理论后,广大的教育工者就一直在寻找开启学生多元智能之门的钥匙, 英语教学也深受这一理论的影响分组教学是英语教师在教学实践中经常使用的教学方法二者的结合, 使之互相促进,相辅相成, 为英语教学提供了新的动力 : 多元智能理论; 分组教学; 结合 : G642. 42 : A : 2076/ZY( 2007)02- 0051- 03 2001, : , Howard Gardner 1983 r. Gardner , , , , (Gardner, 1983) , : , ; , (Armstrong, 1994; Beckman, 1998), , , , ,; , , Gardner, , Gahala Lange( 1997): , ,, (Teamwork System) , (Cooperative Learning), 20 Christison( 1996), ( J. Haget) !∀ ,; ( J. ewey)!∀ : , ; , , , HallH aley , * : 2007- 04- 12 :徐希勤( 1975- ) ,女, 南京师范大