- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
微博如何促进高校校园文化建设研究.pdf
· 90 · 高教论坛
微博如何促进高校校园文化建设研究
周 迪
(北京航空航天大学思想政治理论学院2014级硕士研究生,北京 100191)
摘 要:高校校园文化是高校的精神灵魂,对学生的行为选择有着潜移默化的影响。近年来,微博兴起,高校校园文化建设在机遇与挑
战并存的情况下向前发展 ,探究和找寻 “微时代”下高校校园文化建设的方法和途径,发挥微博的作用,繁荣高校校园文化,对高校校园文
化建设工作具有突出的意义和价值。
关键词:微博;高校;校园文化;文化建设
1概述 形式的 “面对面”交流,师生可以通过微博评论,来发表 自己对这个
随着社会政治 、经济的发展 ,文化的重要作用在社会发展中凸 问题的看法,学校通过 “官微”平台对师生的提问进行回复。这一新
显,文化对人们的价值观、性格、思维等方面起着重要的作用。一个 的沟通交流平台的搭建 ,加强了师生对高校的监督 ,在一定程度上
国家 、民族深受其本国文化的影响,高校校园文化包含在社会文化 保证了师生的知情权、参与权。高校 “官微”作为一种官方的声音,能
之中,它的地位是十分重要的,在很大程度上影响着社会文化系统 , 够对校园文化进行准确 、真实而又丰富的宣传,为树立高校形象起
也影响着青年学生的成长。作为新媒体代表的微博的兴起 ,传统的 到积极地作用,提高了学校知名度,同时增加了与师生的互动。当高
思想政治教育和宣传方式已不再适应当今的校园,利用微博,各种 校遭遇舆情危机时,可以第一时间在微博上发布官方消息,给予官
各样的信息更迅速的传播 ,为马克思主义思想的宣传带来了机遇和 方的回复,快速掌握话语权 ,安慰师生情绪,增强高校在他们心中的
挑战,在微博的发展、传播中,把握其规律、特点,对于大学生的思想 公信力。在 “舆情危机”得到有效控制后,通过 “官微”多方听取意见 ,
政治教育工作尤为重要。 谨慎处理危机遗留问题,同时也潜移默化的对大学生有进行了一次
2 “微时代”对高校校园文化建设的不利影响 思想政治教育。
微博的出现使高校校园舆论的引导难度加大。 “微时代”下,学 3.3合理引导微博发展 ,掌握话语主动权,净化校园文化环境。
生发布和接收消息的自由度得到了很大的提高,信息传播变得更加 建立健全微博舆论导向机制。加强指导微博平台上的热点和舆论的
随意,高校校园内发生的事情通过微博对内、对外进行传播。微博具 突发事件,牢牢掌握主动权和发言权来对微博平台上的舆论进行导
有双面性 ,在繁荣校园文化内容 ,满足师生精神文化需要的同时,也 向,遏制传闻和谣言蔓延。对微博环境进行净化 ,用户采用实名制的
使各种不健康的、腐朽的信息进入大学生的视野。在微博上,大学生 形式进行管理。与此同时,要保证师生的言论 自由,在这个前提下 ,
接触到的各种信息都可能对他们产生影响,加之大学生辨识能力还 对在微博客负面舆论炒作 ,尽快来缓和与化解;对微博上的恶意攻
未成熟,面对微博上的不 良信息 ,很可能走错方向,影响大学生对社 击 ,积极开展斗争,防止微博上的信息对高校校园文化建设带来不
会主义的信心。 良影响。加强微博监督管理,组建微博管理机构。微博的发展对高校
微博的虚拟沟通对现实沟通和人格产生阻碍。目前,大多数的 教育者提出了新的要求,高校必须建立专业的微博管理团队,及时
微博用户前台还是采用匿名的方式,用户可以自愿选择用户昵称, 适应当前形势,对话语权进行引导,应尽可能的掌握交流话语权,加
网络的虚拟性给高校学生提供了一个与现实不同的新的表达平台。 强对微博平台上信息的把关 ,把握微博整体的舆论导向。
很多学生通过网络活动去满足 自己的虚荣心和实现虚拟 目标得到 3-4挖掘微博潜力 ,提高学生的参与度。一是创建 “微班级”群。
认同感,沉溺于网络不能控制,对现实的沟通交流产生了严重障碍 , 目前 ,大多数学校通过QQ群与学生进行沟通,并对班级进行管理。
回到现实社会中不知如何处理不同的社会关系。每个人都可以通过 微博在大学生中的使用越来越广泛 ,利用微博对班级进行管理是今
微博发
文档评论(0)