抓好团队建设促进计算机基础系列课程教学质量的全面提升.pdfVIP

中国大学教学2009年第10期 抓好团队建设 促进计算机基础系列课程教学质 量的全面提升 朱群雄 高敬阳 摘要：教学团队建设是“质量工程”建设中的重要内容，它对于精品课程建设、精品教材建设、教 师综合素养和业务水平的提高以及创新人才培养发挥着重要作用，有效促进了教学质量的全面提升．本文 介绍了我校计算机基础课群组教学团队形成过程、建设情况及取得的初步成绩，希望为其他课程教学团队 建设提供有益的参考。 关键词：教学团队；教学质量；计算机基础教学 优秀教学团队的建设是“质量工程”中的主要内容 团队中既有学术水平高的学科带头人、博士生导师 之一，是精品课程、精品教材建设的一个重要组成部分， 担任课程的首席教授，又有两位校级免检教师，形成了 在创新人才培养工作中发挥着重要作用。 以教授博导高层次人才为教学带头人，以中青年计算机 我校计算机基础课群组长期以来不断深化教学改 专业骨干教师为主，以不同专业特长的博士、硕士高学 革，开发优质教学资源，开展教学研讨和教学经验交流， 历青年教师为辅的教学梯队。 推进教学队伍的老中青相结合，发挥传、帮、带的作用， 2．团队的教学情况 促进教学队伍建设的可持续发展，提高教师队伍的整体 教学水平，最终达到提高计算机基础系列课程教学质量 学生入学后的第一门计算机基础课程从开设之初的 的目的。本文拟介绍我校计算机基础课群优秀教学团队 微机操作、计算机基础及应用、计算机文化基础演变到 的形成、建设与取得的初步成绩，为其他课程教学团队 目前的“大学计算机基础”课程，程序设计课程从开始 建设提供有益的参考。 讲授的ALGOL加、F()R11R 一直变化到现在的C、VB等课程。当前计算机基础课 一、团队基本情况 群组开设的课程有：所有专业必修的计算机基础课程“大 学计算机基础”；程序设计课程包括“C语言程序设计” 1．团队的组成 和“VB语言程序设计”。课群组以建设上述三门必修课 计算机基础课群组教学团队是面向全校本科学生讲 程为主，兼顾其他校级选修课程“计算机实用技术”、“计 授计算机基础类系列课程的教师队伍。这个队伍从20 算机硬件基础”、“MATLAB及其应用”、“多媒体技术基 世纪80年代初担任计算机基础教学至今已经二十多个 础”、“网页设计与制作”、“Inmmet实用技术”和“数据 年头。目前，计算机基础课群组教学团队由正副教授、 库技术与应用”等。 讲师共20名教师组成。其中教授2人，副教授lO人， 计算机基础课程作为全校最大的公共课之一。教学 讲师8人，高级职称的人员占60％；博士8人，硕士8工作量十分繁重。不包括上述多门其他校选修课程，每 人，占总比例的80％。已形成了职称结构、学历结构合 学年有240个教学班，其中大学计算机基础105个班， 理的教学队伍和梯队。 C语言71个班，VB语言“个班。 本课群组教师60％来自于计算机系计算机专业课教 师，对于计算机基础教学有很大的优势。另外还有其他 二、团队的建设 专业的专业课教师，他们长期从事计算机应用领域的研 1．高水平教授担任团队负责人 究，对于其专业在计算机方面的应用及对专业前沿发展 有深刻的理解，教学更具有针对性。 自1998年校长聘任首席主讲教授以来，计算机基础 朱群雄，北京化工大学信息科学与技术