在学院2015年党风廉政建设和反腐败工作会议上的讲话.docVIP

在学院2014年党风廉政建设和反腐败工作会议上的讲话 （2014年3月26日） 郁钟铭 学院党委副书记、院长 同志们： 这次会议的主要任务是，深入学习贯彻十八届中央纪委三次全会、十一届省纪委三次全会和市纪委六届四次全会精神，回顾总结2013年、研究部署2014年学院党风廉政建设和反腐败工作。 纪委工作报告已经下发给大家，会前征求过学院党委班子成员的意见，我完全赞同。各系各部门及附中会后要认真组织学习，领会这次会议精神，切实抓好落实。 2014年，是我院开展群众路线教育实践活动，以改革精神推进干部切实履行“一岗双责”，坚决查处“四风”问题，促进健康快速发展，形成勤政廉政新成果之年，也是加快基础设施建设、深化提升质量和效益、加快推进本科教学合格评估的关键之年，可谓时间紧、任务重、要求高。为此，我就进一步加强学院党风廉政建设和反腐工作、营造风清气正的校园氛围、推进学院健康快速发展，讲四点意见。 一、准确把握学院党风廉政建设和反腐败工作面临的形势 2013年，在市委、省教育工委的领导下，学院党委高度重视党风廉政建设和反腐败工作，严格按照中央、省委、市委关于党风廉政建设和反腐败工作的新理念、新思路和新措施，切实加强领导，把反腐败工作与教育教学中心工作同部署、同检查、同落实，党风廉政建设和反腐败工作取得了新成绩和进展。一是通过层层签订责任书、专项调研督查、奖惩并举，抓党风廉政建设责任制落实，促进了勤政廉政；二是从“强教育、倡廉洁，强宣传、树正气，强制度、促规范，强监审、提效益，强惩处、肃纪律，强作风、促发展”入手，深入推进了惩治和预防腐败体系建设；三是廉政文化活动丰富多彩，在省市廉政文化活动中，成绩显著；四是加强了校际间纪检监察工作的交流合作，推动了我院纪检监察审计工作的发展；五是支持纪检监察审计部门，积极开展专题督查调研，为学院健康科学发展提供有益参考；六是加大了纪检监察干部培训，队伍素质得到进一步提升。总之，通过去年深入推进党风廉政建设和反腐败工作，广大师生感受到作风在抓、违规在查、风气在变。这些成绩的取得，是纪检监察干部努力工作、主动作为的结果，更是全院各级领导干部和广大师生共同努力的结果，在此，我代表院党委和行政向全院各级领导干部和全体师生员工表示衷心感谢！ 在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，党员干部作风转变只是有了一个较好的开始，学院党风廉政建设和反腐败工作的形势依然严峻复杂。特别是随着学院发展规模的不断扩大，在基建、维修、采购、招生、科研、管理、用钱等方面的风险和压力增大，滋生腐败的土壤依然存在。广大师生员工对我们工作还有许多不满意的地方。主要体现在：作风不正。少数干部表率作用差，“庸、懒、慢、浮、贪”情况不同程度存在。有的领导干部对学院转型发展中出现的新情况、新问题认识不足、被动应付，对学院安排部署的工作推诿、拖延，大局责任和担当意识淡薄；有的热衷于做表面文章，欺上瞒下、弄虚作假，在解决师生关心的问题和困难上，办法不多、功夫不深、效果不好；有的单位内部职责不清、管理无序、制度不明、措施不力、工作推不走；有的干部精神不振、不思进取，紧迫感、危机感不强。总之，作风不正导致在管理上还有许多师生员工不满意的地方。2013年，从我院纪检监察部门受理各类举报信访来看，问题涉及学术造假、劳动纪律、经费管理、矛盾纠纷、人才引进待遇、部门经费支出不公开等方面。在书记、院长信箱收到的130条问题反映中，对学院卫生、学生管理及服务等问题反映较多。去年，对管理工作中存在问题2名干部进行诫勉谈话，对1名存在违法行为，受到刑事责任追究的干部开除了公职。教风不好。严谨治学是关系到能否教育好学生，培养好人才的大问题，是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。在教学工作中，有些教师治学不严，责任意识淡薄，课堂教学随意性大，个人喜怒哀乐带到课堂，将教学进度、质量和要求置之脑后；教学方法陈旧，满堂灌、互动少，缺乏创新意识和能力。有的还严重违反教学工作规定。2013年，学院为严肃师德师风对19名教师因违反教学纪律进行了严肃处理，其中，16名教师被全院通报批评、1名教师受到记过处分、1名教师受到警告处分、1名外聘教师被解聘。学风不实。一些领导干部，没有把加强学习作为提高个人素质的有效途径，思想上和行动上还没有完全统一到学院的安排部署上来，存在学习与工作“两张皮”的情况。如对本科教学合格评估的指标和观测点学习不全面、领会不深刻、分析不透彻、理解不到位、落实不得力。此外，有的干部缺乏提升自身思想理论水平和业务素质的紧迫感、危机感，不研究学问，不思考发展，而是做些丧志之事。2013年，学院对1起学术不端行为进行了处理。学风不正的另一个表现就是，考风不正。据统计，2013年在各级各类考试中，我院54名学生因违纪违规受处理，其中，3名开除学籍，19名留校察看，3名记