生命活动调节专项训练.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.56千字
  • 约 8页
  • 2017-08-11 发布于江苏
  • 举报
生命活动调节专项训练(一) 1.下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答下列问题: (1)结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 。物质b是 。 (2)激素的受体一般位于细胞膜上,但是图中激素的受体却位于细胞内,请推测胰岛素的受体是位于细胞膜上还是位于细胞膜内?为什么? 。 (3)细胞质受体、核受体与细胞膜上的受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质和细胞核受体的物质成分应别 ,导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是 。 (4)激素的调节方式主要是反馈调节,分为负反馈调节和正反馈调节。结构c产生的激素对结构B的功能可以起调节作用,其调节方式是 。但是检测发现成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素、促性腺激素互相调节,二者均逐渐增加,这说明此时雌激素和促性腺激素的关系是 作用。 (5)d与e彻底水解后的所得物质差异是 。若将物质e导入其他高等动物细胞中,结果高等动物细胞中也能合成相同物质f,这一现象说明 。 2.为了更好的揭示人体生理功能的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档