沪科版物理八年第十章《小粒.子与大宇宙》word全章学案.docVIP

第十章 小粒子与大宇宙 第一节 走进微观 学习目标 1．知道物质是由分子和原子组成的。 2．了解原子的核式模型。 3．了解人类对物质结构的探索历程。 课前准备 1．收集信息 通过上网、查阅图书等方式收集有关微观粒子的信息，课上与同学交流。 2．预习记录 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 合作探究 一、自然的尺度 活动1：阅读教材第180页“自然的尺度”栏目中的内容，思考讨论： 1．目前，人类能观测到的最远的距离和最小的尺度各是多少？ 2．宇宙万物，变化万千，大到天体，小到原子，它们的运动与组成，激发了一代代科学家孜孜不倦的观察和研究。那么，你有没有想过，我们这绚丽的世界到底是由什么组成的? 二、物质的组成 活动2：阅读教材第181页“物质的组成”栏目中的内容，完成下列问题： 古代人类对物质的组成有哪些说法？ 2．1811年，意大利物理学家 把能保持物质化学性质不变的颗粒命名为“ ”。 三、微观粒子 活动3：阅读教材第182页“微观粒子”栏目中的内容， 然后完成下列问题： 1. 填补表格中的空白： 时间 微观世界的科学发现 19世纪初 1897年 1909年 20世纪初 20世纪60年代 20世纪中叶 2. 尝试绘制各微观粒子的结构示意图 活动4： 各小组将收集到的微观粒子的信息进行交流。 说 明 若制作并播放有关人类探索物质世界的资料片，使