查哈阳农场初级中学——情感育人于心灵 管理育人于行为特殊青年群体的教育工作.docVIP

情感育人于心灵 管理育人于行为 ——让每个少年都拥有青春飞扬的心灵晴空 查哈阳农场初级中学 2012年5月18日 情感育人于心灵 管理育人于行为 —— 让每个少年都拥有青春飞扬的心灵晴空 心理健康教育研究应时代的发展，越来越被人所重视，心理健康教育的重要性，即“三个需要”：一是适应时代挑战的需要。二是贯彻教育方针的需要。三是学生健康成长的需要。学生经常出现胆怯、焦虑、苦恼、烦闷、自卑、自私、嫉妒、不合群等行为，特别是单亲家庭、留守子女、工子弟、后进生是产生厌学心理的重要因素。百倍的努力、千倍的思考去研究、去发现，把工作做好、做强、做实 为使特殊群体教育的扎实开展，提高广大教师和学生及家长对心理健康的认识水平工作尤为重要。开展多种形式宣传，使全校广大教师、学生、家长了解了什么是心理学，什么是心理健康及心理健康对个人学习、生活乃至工作的重要性，极大地认识到学校开展心理健康教育的意义和作用。 三、从学校的德育教育出发，开展形式多样的心理健康教育。 1．注重在班主任工作中渗透心理健康教育、 加强青少年学生的心理健康教育，培养身心健全的中学生，始终是学校教育的重要组成部分。为此，心理咨询室，简练，温馨，富有生活气息的心理咨询环境，可以使学生感觉温馨，放松，并很安全地谈论个人生活，学习的细节问题。设立“心语”信箱同学们的心声，用心来解答每位同学的疑难问题起到为同学排忧解难的作用。开展心疑难问题的征答和讨论活动?? 教师向学生们征集他们学习、生活中碰到的心里疑问，将这些心里疑问加以归纳整理，从学生中了解到他们真实的内心疑问，应该说对老师的教育和辅导工作是十分有利的，让学生选择较有经验并有把握回答的一、二题进行书面解答，他们结合自己的所见所闻或是切身体会，摆事实、讲道理、对有关问题进行了全面的分析和阐述，很有说服力，。 1