2-4第四节 盐类的水解教.案3.docVIP

化学公开课教案 授课内容：盐类的水解(第一课时) 授课班级：高三（12）班 授课时间：2006年1月6日（星期五）上午第四节 授课老师：严金燕 : 复习课 ： 1.盐类水解的实质 溶液中盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应，叫做盐类的水解。 2.盐类水解的类型及规律 盐的类型 是否水解 实例 溶液酸碱性 强碱弱酸盐 水解 NaHCO3 K2S 碱性 强酸弱碱盐 水解 NH4Cl CuSO4 酸性 弱酸弱碱盐 水解 CH3COONH4 NH4HCO3 不定 强酸强碱盐 不水解 NaCl 中性 水解规律：无弱不水解;有弱才水解；越弱越水解；谁强显谁性;都强显中性。 3、盐类水解的影响因素 思考:盐类的水解反应有什么特征? ①属可逆反应，是中和反应的逆反应.②水解程度一般比较微弱. ③盐类的水解一般是吸热反应。 从影响化学平衡的因素去考虑,影响盐类水解的主要因素有哪些? [小结] 影响盐类水解的主要因素是盐本身的性质。 另外还受外在因素影响：1．温度 2．浓度 3．溶液的酸、碱性 思考:对于水解平衡：NH+4+H2O NH3。H2O+H+ （1）如何抑制水解? （2）如何促进水解？ 二．盐类水解离子方程式的书写 （1）多元弱酸的盐分步水解,以第一步为主。 （2）一般盐类水解的程度很小，水解产物很少。通常不使用“ ”不生成“↓”和“↑”，也不把生成物（如H2CO3、NH3.H2O）写成其分解产物的形式。 (3)双水解：某些弱碱弱酸盐水解时，能使水解反应进行到底,生成沉淀、气体等。则使用“==” 生成“↓”或“↑” 如: 泡沫灭火器产生泡沫是利用了A2(SO4)3和NaHCO3相混合发生双水解反应Al3+ +3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑ 其他主要有: Al3+与CO32-、HCO3-、HS-、S2-、AlO2- Fe3+与CO32-、HCO3-等 [练习]：判断FeCl3、NaHCO3、Na3PO4、(NH4)2SO4、BaCl2的水溶液能否水解。如能水解请写出水解的离子方程式。 三、盐类水解知识的应用 (一)判断或比较盐溶液的酸碱性 [练习]: 1 判断并比较下列溶液的酸碱性 (!)相同物质的量浓度的CH3COONa和Na2CO3溶液 (2)相同物质的量浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液 2 用一价离子组成的四种盐：AC、BD、AD、BC 的1mo/L溶液，在室温下前两种溶液的PH=7，第三种溶液的PH7，最后一种溶液PH7，则： (A) (B) (C) (D) 碱性 AOHBOH AOHBOH AOHBOH AOHBOH 酸性 HCHD HCHD HCHD HCHD 思考: NaHSO3、NaH2PO4、NaHS、NaHCO3、Na2HPO4等酸式盐溶液的酸碱性如何判断? (二)．比较盐溶液中各离子浓度的相对大小 1．在CH3COONa溶液中各离子的浓度由大到小排列顺序正确的是（）A．c(Na)﹥c(CH3COO-)﹥c(OH-)﹥c(H+)B．c(CH3COO-)﹥c(Na+)﹥c(OH-)﹥c(H+) C．c(Na+)﹥c(CH3COO-)﹥c(H+)﹥c(OH-)D．c(Na+)﹥c(OH-)﹥c(CH3COO-)﹥c(H+) 25℃时，在浓度均为1mo/L的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2三种溶液中，若测得其中NH4+的浓度分别为a、b、c（单位为mo/L）,则下列判断正确的是（ ） A．a=b=c B．cab C．bac D．acb 3 ．用物质的量都是0.1 mol的CH3COOH和CH3COONa配成1L混合溶液，已知其中c(CH3COO)大于c(Na＋)，对该混合溶液的下列判断正确的是（ ） A．c(H+)＞c(OH－) B．c(CH3COOH)＞c(CH3COO－) C．c(CH3COO－)＋c(CH3COOH)＝0.2 mol·L－1 D．c(CH3COO－)＋c(OH－)＝0.1mol·L－1 (三)．判断溶液中离子能否大量共存 有些弱碱阳离子和弱酸阴离子之间能发出双水解反应，生成“↓”和“↑”,则不能在溶液中大量共存。 [练习] 下列各组离子在溶液中能大量共存的是( ) A. NH4+ HCO3- Cl- k+ B Al3+ AlO2- HCO3- Na+ C Fe2+ NH4+ SO4- S2- D Fe3+ SCN- Na+ Cl- 小结: 这节课我们复习了盐类水解的实质、规律、影响因素、水解离子方程式的书写以及水解知识的部分应用. 课外作业:完成