2012教科版八上《物态变.化与我们的世界》word教案.docVIP

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2012教科版八上《物态变.化与我们的世界》word教案.doc

课题:物态变化与我们的世界 班名: 组别: 姓名: 科目:八年级物理 备课者:陈江 教学时间: 月 目标 1、了解人类认识物态的历程。 2、认识自然界和日常生活中多种不同状态的物质和物态变化。 3、能用物态和物态变化知识解释身边发生的一些简单物理现象。 重 物态变化与生活的关系 累 计 课 时 1 难 热管的原理 督促、检查责任人:行政组长(1、课前检查与督促;2、作业更正的督促和检查名) 课前预习 1、物质不仅仅只存在固、液、气三种状态,还包括 状态和 态。 2、 是宇宙中物质存在的主要形式。 3、如液晶、聚合物、胶体、膜、泡沫、颗粒物质、生命物质等,统称为 。 4、 是一种在特定条件下具有晶体结构的液体。 5、由高压蒸气推动活塞运动,这就是 的基本原理;由高压蒸气来驱动叶轮转动,这就是 的基本原理。 6、在人造卫星上,有一种结构叫做 ,它的构造非常简单,可是它的传热本领比一般金属高出几千倍,甚至上万倍,它能把高温部分的热量迅速传递到低温部分。 7、热管的工作原理是:当热管的热端受热时,吸液芯里的液体吸收热量,变成 态。蒸气会在管子里跑到冷端,在管壁上遇冷,放出热量,液化成 态。冷凝后的液体通过吸液芯,又回到热端。这一过程会循环进行,不断地将热端的热量带向冷端。 说明:每空10分,共100分。得满分的每人加2分;成员全部得满分的小组加4分。 困惑 教 学 预 设 第 一 课 时 批 注 导入 1、上节基础知识识记 2、导入 3、预习对正 自主学习与合作探究 一、阅读教材第106页,解答下列问题: 1、什么叫等离子体? 2、超固态的物质有哪些? 3、我们认识的软物质有哪些? 4、从青铜器到太空晶体、从蒸汽机到热管,说明了人类生存、发展的历史其实也是利用物态 的历史。因而物态变化在改变着世界。 5、热管是一根密封的真空金属管,管内衬有一层叫 的多孔材料。里面装有 或其他液体。当热管的热端受热时, 的液体吸收热量,发生 变成气体。很热的蒸气快速跑到冷端,在管壁上遇冷, 成液体,放出大量的热量。冷凝后的液体通过 又回到热端。这一过程会循环进行,不断地将热端的热量带向冷端。 6、电冰箱是如何工作的? 7、人工降雨是我们抗击旱灾的重要手段,它包括哪些物态变化? 8、舞台上在布景时,撒上干冰(固态二氧化碳),顿时烟雾缭绕,你知道是什么原因吗? 二、小结 纲要 物态变化与我们的世界 1、人类认识物态的历程 2、物态变化在改变着世界 3、利用物态变化创造现代文明 达标测试 能力提升 1、吹气和哈气都是从口出来的气。夏天用口吹气能使热水变凉,这主要是因为加速热水 使水温降低。冬天对着的哈气使手变暖,这是因为水蒸气遇冷 放热,使手的温度升高。 2、火箭刚发射时,高温火焰向下喷到发射台的地面,很多物体遇到这样高温的火焰将会 。为了保护发射台底,就建了一个大水池,让火焰喷到水中,利用水 成水蒸气来吸收巨大的热量。我们在电视上看到火箭升空瞬间,伴有迅速扩展的庞大的白色气团是 形成的。 3、目前,全球的气候悄悄变暖,这是 效应不断加剧带来的后果;而城市的平均气温高于周围乡村,这种现象称为 效应。 4、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验,他在形状相同但温度不同的两块玻璃片上分别滴上一滴水。该同学主要研究水的蒸发快慢是否与 ( ) A、水的温度有关 B、水的表面积有关 C、水上方空气流动的快慢有关 D、上述三种因素都有关 5、用冰块冷藏食物时,为了取得较好的冷藏效果,食物应放在冰块的 ( ) A、下面 B、上面 C、旁边 D、任何位置都可以 6、在唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒到宫殿的房顶上,水再顺着房顶四周流下,这样做的主要目的是

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