2013年小学英语PEP人.教版五年级下册《What are you doing A Lets talk》word版教案2.docVIP

课题: Unit4 What are you doing ? A Let’s talk 一、教学目标： 1、知识、能力目标：能听说认读句子“What are you doing?”；能够运用所学句型讨论交流自己正在进行的活动，能够将学过的动词短语变换成ing 形式并掌握常用的变化后的发音规律。 2、情感、策略目标：培养学生用英语表达自己的思想，积极参与课堂的交流合作的良好习惯。培养朋友之间友好相处，坦诚交往的的良好情感态度。 二、?教学重难点 本课时需要重点掌握的是句型what are you doing? I am…，难点是培养学生在实际中运用对话的能力。 三、?教学播放歌曲“What are you doing?”学生。1.Warm up 1. Let’ do Doing, doing, doing the dishes. Drawing , drawing, drawing picture.…Answering, answering, answering the phone. 这种边说边表演的形式符合小学生的年龄特点，能够使学生快速整理自己的其他事情，吸引学生的注意力，也活跃了课堂气氛。 ??Magic eyes : Ss read the cards quickly, changing some work to “-ing” 通过一系列的复习，让学生把它们变成-ing的形式，对他们实行头脑风暴，让学生渗透了语音的变换读法，不知不觉地引入新句型What are you doing? I’m … ? Let’s chant: What are you doing? I’m… 然后通过师生，生生活动，chant把新句型很快地落实下来。让学生根据chant做动作，把语言、思维和动作结合起来，符合小学学生活泼爱动的特征，课堂气氛非常热烈。 2. Presentation 1. Who is calling to Amy ? 导入Let’s talk 教学。 看Let’s talk flash 两遍 ： 第一遍 让学生回答“Who is calling to Amy”；第二遍 让学生回答What is Chen Jie doing? What is Amy doing? 放录音学生逐句跟读，学生自读，检查对话。让学生跟着录音读，体会地道的英语口语。Let’s try: Do exercises on P14 then check. 3.电话用语：It’s …… This is ……. T: Explain different self-introduction in English while phoning. 必要的文化渗透和语法解释能够帮助学生更好地掌握语言. ’s talk遍对话 Say the dialogue in group. G1-G2 Practice the dialogue in pairs and act back to back. 5.Ask one Ss to call anybody he like in the classroom, the one is called go on to call others. Using their own sentences act and say. 6.Work in pairs to act a new dialogue and act Sept3. Extension T: Look , what’s Chen Jie thinking about ? 课件出示Chen Jie 的话 。 T：Chen Jie want to fly kites , can you help her to call her friends ? Please call me first ! 学生帮陈杰给老师打电话 ，Say the dialogue in group. One is Chen Jie ,the others are her friends . 培养学生用英语表达自己的思想，积极参与课堂的交流合作的良好习惯。在交际过程中，只有在大量的信息输入的情况下才能有较好的信息输出。在课堂教学中，要超越教材，尽量加大信息输入量。“ing” 春天来了，晚上给你的朋友打电话问问他们在做什么，并邀请他们周末一起去踏青。 ?课后反思 本课的主要教学内容是句型what are you doing? I am…, 这是以交际训练为主的语言实践课，反映了生活中正在做某件事的生活场景，在这本书前几个单元，学生已经学习了很多动词短语，如climb mountain，fly kites等，虽然他们都是以一般时态的形式出现的，但在本课时中却为学生提供了很好的词汇基础和练习资源。在